【題目】如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動,第1次從原點運(yùn)動到點(1,1),第2次接著運(yùn)動到點(2,0),第3次接著運(yùn)動到點(3,2),…,按這樣的運(yùn)動規(guī)律,經(jīng)過第2 018次運(yùn)動后,動點P的坐標(biāo)是( )
A. (2018,0) B. (2018,1) C. (2018,2) D. (2017,0)
【答案】A
【解析】試題解析:根據(jù)動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動,第1次從原點運(yùn)動到點(1,1),
第2次接著運(yùn)動到點(2,0),第3次接著運(yùn)動到點(3,2),
∴第4次運(yùn)動到點(4,0),第5次接著運(yùn)動到點(5,1),…,
∴橫坐標(biāo)為運(yùn)動次數(shù),經(jīng)過第2018次運(yùn)動后,動點P的橫坐標(biāo)為2018,
縱坐標(biāo)為1,0,2,0,每4次一輪,
∴經(jīng)過第2018次運(yùn)動后,動點P的縱坐標(biāo)為:2018÷4=504余2,
故縱坐標(biāo)為四個數(shù)中第2個,即為0,
∴經(jīng)過第2018次運(yùn)動后,動點P的坐標(biāo)是:(2018,0),
故選A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB‖CD,∠EAF =∠EAB,∠ECF=∠ECD ,則∠AFC與∠AEC之間的數(shù)量關(guān)系是_____________________________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,EF與AB,CD分別相交于點E,F,EP⊥EF,與∠EFD的平分線FP相交于點P.若∠BEP=46°,則∠EPF=________°.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y是x﹣3的正比例函數(shù),且當(dāng)x=2時,y=﹣3.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)x=1時,y的值;
(3)求當(dāng)y=﹣12時,x的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市規(guī)定:出租車起步價允許行駛的最遠(yuǎn)路程為3千米,超過3千米的部分按每千米另行收費,甲說:“我乘這種出租車走了11千米,付了17元”;乙說:“我乘這種出租車走了23千米,付了35元”.請你算一算這種出租車的起步價是多少元?以及超過3千米后,每千米的車費是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知,,可得=______;
(2)如圖2,在(1)的條件下,如果平分,則=________;
(3)如圖3,在(1)(2)的條件下,如果,則=_________;
(4)嘗試解決下面問題:如圖4,,,是的平分線,,求的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】楊陽同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達(dá)B處的過程中,通過隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標(biāo)語,其具體信息匯集如下:
如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足為D,已知AB=20米,請根據(jù)上述信息求標(biāo)語CD的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD,CD= AB,點E、F分別為AB、AD的中點,則△AEF與多邊形BCDFE的面積之比為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com