如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AB=5,AD=8,CD=3,線段AD上有一動精英家教網(wǎng)點E,以E點為圓心,作一個圓E與線段AB相切于點F,
(1)求sinA的值;
(2)若設DE=x,EF=y,試寫出y關(guān)于自變量x的函數(shù)關(guān)系式和x的取值范圍;
(3)當△AEF與△CED相似時,求DE的長.
分析:(1)首先過點B作BH⊥AD于H,易證得四邊形BCDH是矩形,即可求得BH的值,然后由sinA=
BH
AB
,即可求得答案;
(2)由DE=x,AD=8,即可求得AE的長,又由⊙E與AB相切于F點,即可得sinA=
EF
AE
,又由(1)可得
y
8-x
=
3
5
,繼而求得y關(guān)于自變量x的函數(shù)關(guān)系式和x的取值范圍;
(3)分別從△AEF∽△CED與△AEF與△ECD去分析,根據(jù)三條對應邊的比相等的三角形相似,即可求得答案.
解答:解:(1)過點B作BH⊥AD于H,
∵AD∥BC,∠ADC=90°,精英家教網(wǎng)
∴∠BHD=∠D=∠DCB=90°,
∴四邊形BCDH是矩形,
∴BH=CD=3,
∴sinA=
BH
AB
=
3
5
;(2分)

(2)∵DE=x,AD=8,
∴AE=8-x,
∵⊙E與AB相切于F點,精英家教網(wǎng)
∴∠AFE=90°,
∴sinA=
EF
AE

y
8-x
=
3
5
,
∴y=
24-3x
5
(4分),
其中定義域為
7
4
≤x<8;((1分)

(3)當△AEF∽△CED相似時,
AE
CE
=
EF
ED
=
AF
CD

8-x
9+x2
=
3
5
(8-x)
x
=
4
5
(8-x)
3
,
解得x=
9
4
,(2分)
當△AEF∽△ECD相似時,
AE
EC
=
EF
CD
=
AF
ED
,
8-x
9+x2
=
3
5
(8-x)
3
=
4
5
(8-x)
x
,
解得x=4.(2分)
∴DE的長為
9
4
或4.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),直角梯形的性質(zhì)以及圓的切線的性質(zhì)等知識.此題綜合性很強,難度較大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想、方程思想與分類討論思想的應用,注意輔助線的作法.
練習冊系列答案
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20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點.將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運動,E點同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運動,設運動時間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點F,交CD于點G、H.過點F引⊙O的切線交BC于點N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點E、F分別是腰AD、BC上的動點,點G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時BF的長;
(3)當∠ABC=60°時,矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以2cm/s的速度向點B移動,點Q以1cm/s的速度向點D移動,當一個動點到達終點時另一個動點也隨之停止運動.
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時的移動時間;若不存在,請說明理由.

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