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【題目】如圖,平面上存在點P、點M與線段AB.若線段AB上存在一點Q,使得點M在以PQ為直徑的圓上,則稱點M為點P與線段AB的共圓點.

已知點P01),點A(﹣2,﹣1),點B2,﹣1).

1)在點O0,0),C(﹣2,1),D3,0)中,可以成為點P與線段AB的共圓點的是   ;

2)點Kx軸上一點,若點K為點P與線段AB的共圓點,請求出點K橫坐標xK的取值范圍;

3)已知點Mm,﹣1),若直線yx+3上存在點P與線段AM的共圓點,請直接寫出m的取值范圍.

【答案】(1)C;(2)﹣1﹣≤xk≤1﹣﹣1≤xk≤1+;(3)m≤3﹣2或m≥3+2

【解析】

1)由題意可知當QA重合時,點C在以AP為直徑的圓上,所以可以成為點P與線段AB的共圓點的是C

2)根據題意由兩點的距離公式可得AP=BP=2,分別畫以APBP為直徑的圓交x軸于4個點:K1K2、K3K4,結合圖形2可得4個點的坐標,從而得結論;

3)由題意先根據直線y=x+3,當x=0y=0計算與x軸和y軸的交點坐標,分兩種情況:MA的左側和右側,先計算圓E與直線y=x+3相切時m的值,從而根據圖形可得結論.

解:(1)如圖1,可以成為點P與線段AB的共圓點的是C

故答案為:C;

2)∵P0,1),點A(﹣2,﹣1),點B2,﹣1).

APBP2

如圖2,分別以PAPB為直徑作圓,交x軸于點K1K2、K3K4,

OPOG1OEAB,

PEAE

OEAG1,

K1(﹣10),k210),k310),k41+,0),

∵點K為點P與線段AB的共圓點,

∴﹣1≤xk≤11≤xk≤1+;

3)分兩種情況:

①如圖3,當M在點A的左側時,Q為線段AM上一動點,以PQ為直徑的圓E與直線yx+3相切于點F,連接EF,則EFFH

x0時,y3,當y0時,yx+30,x=﹣6

ON3,OH6,

tanEHF,

EFa,則FH2a,EHa,

OE6a,

RtOEP中,OP1,EPa,

由勾股定理得:EP2OP2+OE2,

,

解得:a(舍去)或,

QG2OE26a)=﹣3+2

m≤32;

②如圖4,當M在點A的右側時,Q為線段AM上一動點,以PQ為直徑的圓E與直線yx+3相切于點F,連接EF,則EFFH,

同理得QG3+2,

m≥3+2,

綜上,m的取值范圍是m≤32m≥3+2

練習冊系列答案
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下面是根據從權威機構獲得的部分數據繪制的統(tǒng)計圖:

根據以上信息,回答下列問題:

12019年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數m約為   (精確到0.1%);

22019年居民人均消費總支出n約為   萬元(精確到千位);

3)下面的推斷合理的是   

20152019年中國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入和人均消費總支出均呈逐年上升的趨勢,說明中國居民生活水平逐步提高;

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上網時間t(小時/周)

甲學生抽樣人數(人)

乙學生抽樣人數(人)

0≤t1.5

6

22

1.5≤t2.5

10

10

2.5≤t3.5

16

6

t≥3.5

8

2

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2)請你根據抽取樣本合理的學生的數據,將調查結果繪制成合適的統(tǒng)計圖(繪制一種即可).

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