如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).

(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

①作∠DAC的平分線AM;

②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F;

(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若a<b<0,則(a+b)(a﹣b) 0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在手工制作課上,老師組織七年級(jí)(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(jí)(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身50個(gè)或剪筒底120個(gè).

(1)七年級(jí)(2)班有男生、女生各多少人?

(2)要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,為了使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為( )

(1)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線;

(2)連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離;

(3)兩點(diǎn)之間所有連線中,線段最短;

(4)射線比直線小一半.

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中的虛線剪成四個(gè)全等的小長(zhǎng)方形,再按圖乙圍成一個(gè)較大的正方形.

(1)請(qǐng)用兩種方法表示圖中陰影部分面積(只需表示,不必化簡(jiǎn));

(2)比較(1)兩種結(jié)果,你能得到怎樣的等量關(guān)系?

請(qǐng)你用(2)中得到等量關(guān)系解決下面問(wèn)題:如果m﹣n=5,mn=14,求m+n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖的三角形紙片中,AB=8cm,BC=6cm,AC=7cm,沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊三角形,使點(diǎn)C落在AB邊的點(diǎn)E處,折痕為BD,則△AED的周長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一扇窗戶打開(kāi)后,用窗鉤AB可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是( )

A.三角形的穩(wěn)定性

B.兩點(diǎn)之間線段最短

C.兩點(diǎn)確定一條直線

D.垂線段最短

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用含m,n的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列語(yǔ)言是命題的是( )

A.畫(huà)兩條相等的線段

B.等于同一個(gè)角的兩個(gè)角相等嗎?

C.延長(zhǎng)線段AO到C,使OC=OA

D.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案