【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn),且B(1,0)
(1)求拋物線的解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)如圖1,點(diǎn)P是直線y=x上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線y=x平分∠APB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,已知直線y= x﹣ 分別與x軸、y軸交于C、F兩點(diǎn),點(diǎn)Q是直線CF下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作y軸的平行線,交直線CF于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段CD的延長(zhǎng)線上,連接QE.問(wèn):以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:把B(1,0)代入y=ax2+2x﹣3,
可得a+2﹣3=0,解得a=1,
∴拋物線解析式為y=x2+2x﹣3,
令y=0,可得x2+2x﹣3=0,解得x=1或x=﹣3,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0).
(2)
解:若y=x平分∠APB,則∠APO=∠BPO,
如圖1,若P點(diǎn)在x軸上方,PA與y軸交于點(diǎn)B′,
由于點(diǎn)P在直線y=x上,可知∠POB=∠POB′=45°,
在△BPO和△B′PO中
,
∴△BPO≌△B′PO(ASA),
∴BO=B′O=1,
設(shè)直線AP解析式為y=kx+b,把A、B′兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可得
,解得 ,
∴直線AP解析式為y= x+1,
聯(lián)立 ,解得 ,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為( , );
若P點(diǎn)在x軸下方時(shí),同理可得△BOP≌△B′OP,
∴∠BPO=∠B′PO,
又∠B′PO在∠APO的內(nèi)部,
∴∠APO≠∠BPO,即此時(shí)沒(méi)有滿足條件的P點(diǎn),
綜上可知P點(diǎn)坐標(biāo)為( , ).
(3)
解:如圖2,作QH⊥CF,交CF于點(diǎn)H,
∵CF為y= x﹣ ,
∴可求得C( ,0),F(xiàn)(0,﹣ ),
∴tan∠OFC= = ,
∵DQ∥y軸,
∴∠QDH=∠MFD=∠OFC,
∴tan∠HDQ= ,
不妨設(shè)DQ=t,DH= t,HQ= t,
∵△QDE是以DQ為腰的等腰三角形,
∴若DQ=DE,則S△DEQ= DEHQ= × t×t= t2,
若DQ=QE,則S△DEQ= DEHQ= ×2DHHQ= × t× t= t2,
∵ t2< t2,
∴當(dāng)DQ=QE時(shí)△DEQ的面積比DQ=DE時(shí)大.
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x﹣3),則D(x, x﹣ ),
∵Q點(diǎn)在直線CF的下方,
∴DQ=t= x﹣ ﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2﹣ x+ ,
當(dāng)x=﹣ 時(shí),tmax=3,
∴(S△DEQ)max= t2= ,
即以QD為腰的等腰三角形的面積最大值為
【解析】(1)把B點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式可求得a的值,可求得拋物線解析式,再令y=0,可解得相應(yīng)方程的根,可求得A點(diǎn)坐標(biāo);
。2)當(dāng)點(diǎn)P在x軸上方時(shí),連接AP交y軸于點(diǎn)B′,可證△OBP≌△OB′P,可求得B′坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線AP的解析式,聯(lián)立直線y=x,可求得P點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)點(diǎn)P在x軸下方時(shí),同理可求得∠BPO=∠B′PO,又∠B′PO在∠APO的內(nèi)部,可知此時(shí)沒(méi)有滿足條件的點(diǎn)P;
(3)過(guò)Q作QH⊥DE于點(diǎn)H,由直線CF的解析式可求得點(diǎn)C、F的坐標(biāo),結(jié)合條件可求得tan∠QDH,可分別用DQ表示出QH和DH的長(zhǎng),分DQ=DE和DQ=QE兩種情況,分別用DQ的長(zhǎng)表示出△QDE的面積,再設(shè)出點(diǎn)Q的坐標(biāo),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得△QDE的面積的最大值. 本題主要考查二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及知識(shí)點(diǎn)有待定系數(shù)法、角平分線的定義、全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形的面積、等腰三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)及分類(lèi)討論等.在(2)中確定出直線AP的解析式是解題的關(guān)鍵,在(3)中利用DQ表示出△QDE的面積是解題的關(guān)鍵.本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),計(jì)算量大,難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),BD=2,將△ACD沿直線AD翻折,點(diǎn)C剛好落在AB邊上的點(diǎn)E處.若P是直線AD上的動(dòng)點(diǎn),則△PEB的周長(zhǎng)的最小值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE.
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若tan∠ACB= ,BC=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價(jià)與銷(xiāo)售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進(jìn)價(jià)為30元/件,設(shè)該商品的售價(jià)為y(單位:元/件),每天的銷(xiāo)售量為p(單位:件),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為w(單位:元).
時(shí)間x(天) | 1 | 30 | 60 | 90 |
每天銷(xiāo)售量p(件) | 198 | 140 | 80 | 20 |
(1)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)銷(xiāo)售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn);
(3)該商品在銷(xiāo)售過(guò)程中,共有多少天每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于5600元?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,﹣1),連接AB,過(guò)B點(diǎn)作AB的垂線段BC,使BA=BC,連接AC.
(1)如圖1,求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,若P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角△BPQ,連接CQ,當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上,求證:PA=CQ;
(3)在(2)的條件下若C、P,Q三點(diǎn)共線,求此時(shí)∠APB的度數(shù)及P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B、C分別為坐標(biāo)軸上上的三個(gè)點(diǎn),且OA=1,OB=3,OC=4,
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中是否存在一點(diǎn)P,使得以以點(diǎn)A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)M為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在(2)的條件下,請(qǐng)求出當(dāng)|PM﹣AM|的最大值時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出|PM﹣AM|的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是( )
A.∠A﹣∠B=∠C
B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
C.(b+c)(b﹣c)=a2
D.a(chǎn)=7,b=24,c=25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AOOM,OA=8,點(diǎn)B為射線OM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以OB、AB為直角邊,B為直角頂點(diǎn),在OM兩側(cè)作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE,連接EF交OM于P點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B在射線OM上移動(dòng)時(shí),PB的長(zhǎng)度是 ( )
A. 3.6 B. 4 C. 4.8 D. PB的長(zhǎng)度隨B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為測(cè)量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測(cè)得坡長(zhǎng)AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF.( 1.414,CF結(jié)果精確到米)
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