【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個動點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?
【答案】(1)證明見解析,(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時,四邊形AECF是矩形.證明見解析,(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時,若∠ACB=90°,四邊形AECF為正方形.證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)得出∠1=∠2,∠3=∠4,進(jìn)而得出答案;
(2)根據(jù)AO=CO,EO=FO可得四邊形AECF平行四邊形,再證明∠ECF=90°利用矩形的判定得出即可;
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時,若∠ACB=90°,四邊形AECF為正方形,首先證明為矩形,再證明AC⊥EF根據(jù)對角線互相垂直的矩形是正方形可得結(jié)論.
(1)證明:∵MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F,
∴∠2=∠5,∠4=∠6,
∵MN∥BC,
∴∠1=∠5,∠3=∠6,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴EO=CO,FO=CO,
∴OE=OF;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時,四邊形AECF是矩形.
證明:如圖,當(dāng)O為AC的中點(diǎn)時,AO=CO,
∵EO=FO,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
分別平分
∠ECF=90°,
∴平行四邊形AECF是矩形.
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時,若∠ACB=90°,四邊形AECF為正方形.
證明:如圖,由(2)可得點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到AC中點(diǎn)時平行四邊形AECF是矩形,
∵∠ACB=90°,
∴∠2=45°,
∵平行四邊形AECF是矩形,
∴EO=CO,
∴∠1=∠2=45°,
∴∠MOC=90°,
∴AC⊥EF,
∴四邊形AECF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是一張邊長為4cm的正方形紙片,E,F分別為AB,CD的中點(diǎn),沿過點(diǎn)D的折痕將A角翻折,使得點(diǎn)A落在EF上的點(diǎn)A′處折痕交AE于點(diǎn)G,則∠ADG=____°EG=___cm .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店需要購進(jìn)甲、乙兩種商品共180件其進(jìn)價和售價如表:(注:獲利=售價進(jìn)價)
(1)若商店計(jì)劃銷售完這批商品后能獲利1240元,問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進(jìn)多少件?
(2)若商店計(jì)劃投入資金少于5040元,且銷售完這批商品后獲利多于1312元,請問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)、分別在射線、上運(yùn)動(不與點(diǎn)重合).
(1)如圖1,若,、的平分線交于點(diǎn),求的度數(shù);
(2)如圖2,若,的外角、的平分線交于點(diǎn),則等于______度(用含字母的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,若,是的平分線,的反向延長線與的平分線交于點(diǎn).試問:隨著點(diǎn)、的運(yùn)動,的大小會變嗎?如果不會,求的度數(shù);如果會,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣.
當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時,不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;
當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時,如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊
∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣= =∣a-b∣;
如圖3,當(dāng)點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,
∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣==∣a-b∣;
如圖4,當(dāng)點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊,
∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣= =∣a-b∣;
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示1和6的兩點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示2和-3的兩點(diǎn)之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上若點(diǎn)A表示的數(shù)是x,點(diǎn)B表示的數(shù)是-4,則點(diǎn)A和B之間的距離是 ,若∣AB∣=3,那么x為 ;
(3)當(dāng)x是 時,代數(shù)式;
(4)若點(diǎn)A表示的數(shù),點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離是10,且點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),動點(diǎn)P、Q同時從A、B出發(fā)沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動,點(diǎn)P的速度是每秒3個單位長度,點(diǎn)Q的速度是每秒個單位長度,求運(yùn)動幾秒后,點(diǎn)Q與點(diǎn)P 相距1個單位?(請寫出必要的求解過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)的“值”定義如下:若點(diǎn)為圓上任意一點(diǎn),線段長度的最大值與最小值之差即為點(diǎn)的“值”,記為.特別的,當(dāng)點(diǎn), 重合時,線段的長度為0.
當(dāng)⊙的半徑為2時:
(1)若點(diǎn), ,則_________, _________;
(2)若在直線上存在點(diǎn),使得,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)直線與軸, 軸分別交于點(diǎn), .若線段上存在點(diǎn),使得,請你直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的周長為36,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長為( 。
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象有公共點(diǎn)A(1,a)、D(﹣2,﹣1).直線l與x軸垂直于點(diǎn)N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B、C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答,x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC=5,cosB=,P是邊AB上一點(diǎn),以P為圓心,PB為半徑的⊙P與邊BC的另一個交點(diǎn)為D,聯(lián)結(jié)PD、AD.
(1)求△ABC的面積;
(2)設(shè)PB=x,△APD的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如果△APD是直角三角形,求PB的長.
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