當(dāng)x為多少時(shí),x-的值與7-的值相等.

x=7

【解析】

試題分析:根據(jù)題意列出關(guān)于x的一元一次方程,然后進(jìn)行解一元一次方程.

試題解析:根據(jù)題意得:x-=7- 去分母,得:15x-5(x-1)=105-3(x+3)

去括號(hào),得:15x-5x+5=105-3x-9 15x-5x+3x=105-9-5 13x=91 解得:x=7

考點(diǎn):解一元一次方程

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在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m與y=(m≠0)的圖象可能是( )

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(本題滿分12分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),連接CF,且∠ACF=∠CBG .

求證:(1)BG=CF;

(2)DG=CF

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若分式 的值為0,則的值為( ).

A.0 B. C. D.

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化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ).

A.-2 B.±2 C.2 D.4

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如圖,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,.若∠AOC=70°,∠COE=40°,那么∠BOD= 度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省七年級(jí)上學(xué)期三科聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

P為線段AB上一點(diǎn),且AP=AB,M是AB的中點(diǎn),若PM=2cm,則AB的長(zhǎng)為( )

A、10cm B、20cm C、16cm D、3cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省八年級(jí)上學(xué)期四科聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于x,y的方程組的解是,則= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分9分)已知:如圖1,△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.將線段AB沿過(guò)點(diǎn)A的直線翻折,使得點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在BC邊上,折痕與BC邊相交于點(diǎn)D,如圖2所示.

(1) 求線段DE的長(zhǎng);

(2) 在圖2中,若點(diǎn)P為線段AC上一點(diǎn),且△AEP為等腰三角形,求AP的長(zhǎng).

小李在解決第(2)小題時(shí)的過(guò)程如下:

① 當(dāng)EA=EP時(shí),顯然不存在;當(dāng)AE=AP時(shí),則AP=__________;(需填空)

② 對(duì)于“當(dāng)PA=PE時(shí)的情形”,小李在解決時(shí)遇到了困難.小明老師對(duì)小李說(shuō):對(duì)于這個(gè)“直線形”圖形直接解決困難時(shí),我們可以建立平面直角坐標(biāo)系,用一次函數(shù)的知識(shí)解決.如以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),BC所在直線為x軸,然后求出AE中垂線的直線解析式,然后求出點(diǎn)P的坐標(biāo),最后用勾股定理求出AP的長(zhǎng)……

請(qǐng)根據(jù)小明老師的提示完成第(2)題中②的求解,你也可以用自己的方法求出AP的長(zhǎng).

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