【題目】已知,點(diǎn)為平面內(nèi)一點(diǎn),連接.
(1)探究:
如圖1:,,則的度數(shù)是___________;
如圖2:,,則的度數(shù)是___________.
(2)在圖2中試探究,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)拓展探究:當(dāng)點(diǎn)在直線,外,如圖3、4所示的位置時(shí),請(qǐng)分別直接寫出,,之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1);.(2)理由見解析;(3)圖3.,圖4..
【解析】
(1)①過點(diǎn)P作PQ∥AB,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)進(jìn)行求解;
②過點(diǎn)作,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等進(jìn)行求解;
(2)過點(diǎn)作,方法同②,把角度換成字母即可求解證明;
(3)根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形的外角定理即可求解.
解:(1)①過點(diǎn)P作PQ∥AB,則PQ∥AB∥CD,
∵,,
∴∠APQ=180°- =35°,
∠CPQ=180°- =45°,
∴∠APC=∠APQ+∠CPQ=80°
②過點(diǎn)作,則PE∥AB∥CD,
∵,,
∴∠APE=,∠CPE=,
∴=105°
(2).
理由:如圖2.,過點(diǎn)作,
,
,
,
,
,
;
3.圖3:∵AB∥CD
∴∠=∠PEB-∠PAB=
即,
圖4. ∵AB∥CD
∴∠=∠PFD-∠PCD=
即.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,M,N分別AB上的兩動(dòng)點(diǎn),且∠MCN=45°,下列結(jié)論:①;②CM2﹣CN2=NBNA﹣MBMA;③AM2+BN2=MN2;④S△CAM+S△CBN=S△CMN,其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雅安地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)
車型 | 甲 | 乙 | 丙 |
汽車運(yùn)載量(噸/輛) | 5 | 8 | 10 |
汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛) | 400 | 500 | 600 |
(1)全部物資可用甲型車8輛,乙型車5輛,丙型車 輛來運(yùn)送.
(2)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
(3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC的角平分線BD,CE相交于點(diǎn)P.
(1)如果∠A=80,求∠BPC= .
(2)如圖②,過點(diǎn)P作直線MN∥BC,分別交AB和AC于點(diǎn)M和N,試求∠MPB+∠NPC的度數(shù)(用含∠A的代數(shù)式表示) .
(3)將直線MN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)。
(i)當(dāng)直線MN與AB,AC的交點(diǎn)仍分別在線段AB和AC上時(shí),如圖③,試探索∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由。
(ii)當(dāng)直線MN與AB的交點(diǎn)仍在線段AB上,而與AC的交點(diǎn)在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖④,試問(i)中∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)說明你的理由;若不成立,請(qǐng)給出∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一段拋物線:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)記為C1 , 它與x軸交于兩點(diǎn)O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,它交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3 , 交x軸于A3;…如此進(jìn)行下去,直至得到C7 , 若點(diǎn)P(13,m)在第7段拋物線C7上,則m= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐操作:如圖,在 中,∠ABC=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法):
(1)作∠BCA的角平分線,交AB于點(diǎn)O;
(2)以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓.
綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,
(3)AC與⊙O的位置關(guān)系是(直接寫出答案);
(4)若BC=6,AB=8,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,∠A=160°,∠B=50°,∠ADC、∠BCD 的平分線相交于點(diǎn)E,則∠CED=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)圖1陰影面積可表示為_______,圖2陰影面積可表示為_____.
請(qǐng)利用圖形面積的不同表示方法,寫出一個(gè)關(guān)于、的恒等式_______.
(2)如圖所示的長(zhǎng)方形或正方形三類卡片各有若干張,請(qǐng)你用這些卡片,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形圖形。驗(yàn)證公式(a+b)2=a2+2ab+b2.
(3)圖是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2m的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖的形狀拼成一個(gè)正方形。
請(qǐng)用兩種不同的方法求圖中陰影部分的面積:
方法1:___________________;
方法2:__________________;
觀察圖寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系:
,,
_____________________________;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
若,,則________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃岡市三運(yùn)會(huì)期間,武穴黃商有一種姚明牌運(yùn)動(dòng)裝每件的銷售價(jià)y(元)與時(shí)間x(周)之間的函數(shù)關(guān)系式對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在如圖所示的圖象上,該圖象從左至右,依次是線段AB、線段BC、線段CD,而這種運(yùn)動(dòng)裝每件的進(jìn)價(jià)Z(元)與時(shí)間x(周)之間的函數(shù)關(guān)系式為Z= (1≤x≤16且x為整數(shù))
(1)寫出每件的銷售價(jià)y(元)與時(shí)間x(周)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)每件運(yùn)動(dòng)裝銷售利潤(rùn)為w,寫出w(元)與時(shí)間x(周)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求該運(yùn)動(dòng)裝第幾周出銷時(shí),每件運(yùn)動(dòng)裝的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?(6分)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com