如圖,為測(cè)量學(xué)校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場(chǎng)上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點(diǎn)E處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合;小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1,然后退到點(diǎn)E1處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合。小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m。

(1)△FDM∽△    ▲    ,△F1D1N∽△    ▲    ;

(2)求電線桿AB的高度。

 

 

 

【答案】

(1)FBG,F(xiàn)1BG(2)15m

【解析】解:(1)FBG,F(xiàn)1BG。

(2)根據(jù)題意,∵D1C1∥BA,∴△F1D1N∽△F1BG!。

     ∵DC∥BA,∴△FDNN∽△FBG!。

     ∵D1N=DM,∴,即。∴GM=16。

     ∵,∴!郆G-13.5。

     ∴AB=BG+GA=15(m)。

由D1C1∥BA和DC∥BA可得△F1D1N∽△F1BG和△FDNN∽△FBG,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的性質(zhì)列式求解。

 

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(2012•徐州)如圖,為測(cè)量學(xué)校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場(chǎng)上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點(diǎn)E處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合;小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1,然后退到點(diǎn)E1處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合.小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m.
(1)△FDM∽△
FBG
FBG
,△F1D1N∽△
F1BG
F1BG

(2)求電線桿AB的高度.

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(1)△FDM∽△    ▲   ,△F1D1N∽△    ▲   
(2)求電線桿AB的高度。

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如圖,為測(cè)量學(xué)校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場(chǎng)上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點(diǎn)E處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合;小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1,然后退到點(diǎn)E1處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合。小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m。
(1)△FDM∽△        ,△F1D1N∽△      ;
(2)求電線桿AB的高度。

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(1)△FDM∽△        ,△F1D1N∽△      ;

(2)求電線桿AB的高度。

 

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