【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中。
(1)請寫出△ABC各點的坐標(biāo);
(2)求出△ABC的面積S△ABC;
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A1B1C1,在圖中畫出△A1B1C1,并寫出△A1B1C1的坐標(biāo)。
【答案】(1)A(-1,-1),B(4,2),C(1,3)(2)7 (3)A'(1,1),B'(6,4),C'(3,5)
【解析】
(1)根據(jù)坐標(biāo)軸的特點寫出△ABC各點的坐標(biāo);
(2)用三角形所在的矩形的面積減去幾個小三角形的面積即可求解;
(3)分別將點A、B、C三個點向上平移2個單位,再向右平移2個單位,然后順次連接,并寫出各點坐標(biāo).
(1)A(-1,-1),B(4,2),C(1,3).
(2)S△ABC=5×4-×4×2-×3×1-×5×3=20-4--=7.
(3)△A1B1C1如圖所示;△A1B1C1坐標(biāo)為A1(1,1),B1(6,4),C1(3,5).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點E,且DC2=CECA.
(1)求證:BC=CD;
(2)分別延長AB,DC交于點P,過點A作AF⊥CD交CD的延長線于點F,若PB=OB,CD= ,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,延長DA到點E,延長BC到點F,使得AE=CF,連接EF,分別交AB,CD于點M,N,連接DM,BN.
(1)求證:△AEM≌△CFN;
(2)求證:BD與MN互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校合唱團有30名成員,下表是合唱團成員的年齡分布統(tǒng)計表:
年齡(單位:歲) | 13 | 14 | 15 | 16 |
頻數(shù)(單位:名) | 5 | 15 | x | 10﹣x |
對于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是( )
A.平均數(shù)、中位數(shù)
B.平均數(shù)、方差
C.眾數(shù)、中位數(shù)
D.眾數(shù)、方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,l1∥l2,MN分別和直線l1,l2交于點A,B,ME分別和直線l1,l2交于點C,D,點P在MN上(P與A,B,M三點不重合)
①如果點P在A,B兩點之間運動時,∠α,∠β,∠γ之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
②如果點P在A,B兩點外運動時,∠α,∠β,∠γ之間有何數(shù)量關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小宇從學(xué)校出發(fā)到青少年宮參加書法比賽,小明步行一段時間后,小宇騎自行車沿相同路線行進,兩人均勻速前行.他們的路程差s(米)與小明出發(fā)時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①小宇先到達(dá)青少年宮;②小宇的速度是小明速度的3倍;③a=20;④b=600.其中正確的是( 。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某酒店為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的裝盤,并規(guī)定:顧客消費100元以上(不包括100元),就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,若指針正好對準(zhǔn)八折、七折、五折區(qū)域,顧客就可以獲得此待遇(轉(zhuǎn)盤分成12等份).
(1)甲顧客消費了90元,是否可獲得轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會?
(2)乙顧客消費120元,獲得打折待遇的概率是多少?他獲得八折、七折待遇的概率分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車的“燃油效率”是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù). “燃油效率”越高表示汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù)越多;“燃油效率”越低表示汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù)越少. 下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況.
根據(jù)圖中提供的信息,下列說法:
①以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多
②以低于80km/h的速度行駛時,行駛相同路程,三輛車中,乙車消耗汽油最少
③以高于80km/h的速度行駛時,行駛相同路程,乙車比丙車省油
④以80km/h的速度行駛時,行駛100公里,甲車消耗的汽油量約為10升
正確的是________(填寫正確結(jié)論的序號).
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