【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,點P是△ABC邊上一動點,沿B→A→C的路徑移動,過點P作PD⊥BC于點D,設(shè)BD=x,△BDP的面積為y,則下列能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:過A點作AH⊥BC于H,

∵△ABC是等腰直角三角形,

∴∠B=∠C=45°,BH=CH=AH= BC=2,

當(dāng)0≤x≤2時,如圖1,

∵∠B=45°,

∴PD=BD=x,

∴y= xx= x2;

當(dāng)2<x≤4時,如圖2,

∵∠C=45°,

∴PD=CD=4﹣x,

∴y= (4﹣x)x=﹣ x2+2x,

故選B

【考點精析】本題主要考查了函數(shù)的圖象的相關(guān)知識點,需要掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點組成;圖像上每一點坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對對應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個值,縱坐標(biāo)y表示與它對應(yīng)的函數(shù)值才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017懷化,第10題,4分)如圖,A,B兩點在反比例函數(shù)的圖象上,C,D兩點在反比例函數(shù)的圖象上,ACy軸于點EBDy軸于點F,AC=2,BD=1,EF=3,則的值是( 。

A. 6 B. 4 C. 3 D. 2

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【題目】閱讀理解:

若一個三位數(shù)是,則百位上數(shù)字為,十位上數(shù)字為,個位上數(shù)字為,這個三位數(shù)可表示為;現(xiàn)有一個正的四位數(shù),千位上數(shù)字為,百位上數(shù)字為,十位上數(shù)字為,個位上數(shù)字為,若交換千位與個位上的數(shù)字也交換百位與十位上的數(shù)字,則可構(gòu)成另一個新四位數(shù)

(1)四位數(shù)可表示為: (用含的代數(shù)式表示);

(2)若,試說明:能被整除.

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【題目】如圖,在ABCD中,連接BD,在BD的延長線上取一點E,在DB的延長線上取一點F,使BF=DE,連接AF,CE.
求證:AF∥CE.

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【題目】已知AB兩點在直線m上,C,D兩點在直線n上,BAD=α,∠BCD=β

1)如圖1,若BAD=ADC,求證ABC=BCD

2)如圖2,mn,過點DDEBC于點E,∠BADDEB的角平分線相交于點P,求∠P(用α,β的式子表示)

3)在(2)的條件下,若點A沿直線m向右運動,且不與B點重合,則APE=。α,β的式子表示,不寫證明過程).

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【題目】如圖,在四邊形中,對角線,垂足為點,且,,,則四邊形的面積為( )

A. 32 B. 36 C. 42 D. 48

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【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價30元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:方案一:一套西裝送一條領(lǐng)帶; 方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款,F(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20)。

(1)若該客戶按方案①購買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示)°

(2)x30,兩種方案中,通過計算說明選擇按哪種方案購買較為合算。

(3)當(dāng)x=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的方案,并計算出所需的錢數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】預(yù)習(xí)了“線段、射線、直線”一節(jié)的內(nèi)容后,樂樂所在的小組,對如圖展開了激烈的討論,下列說法不正確的是( )

A. 直線AB與直線BA是同一條直線

B. 射線OA與射線AB是同一條射線

C. 射線OA與射線OB是同一條射線

D. 線段AB與線段BA是同一條線段

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點,且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.

⑴若∠B=60°,求∠C的值;

⑵求證:AD是∠EAC的平分線.

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