【題目】如圖為二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象,此圖象與x軸的交點坐標分別為(﹣1,0)、(3,0).下列說法正確的個數(shù)是( 。ac0;②a+b+c0;③方程ax2+bx+c0的根為x1=﹣1x23;④當x1時,y隨著x的增大而增大.

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】C

【解析】

解:①∵該拋物線的開口方向向上,

∴a0;

該拋物線與y軸交于負半軸,

∴c0

∴ac0;

故本選項正確;

②∵根據(jù)拋物線的圖象知,該拋物線的對稱軸是x==1,

x=1時,y0

a+b+c0;

故本選項錯誤;

③∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點是(-10)、(3,0),

方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=3

故本選項正確;

知,該拋物線的對稱軸是x=1,

x1時,y隨著x的增大而增大;

故本選項正確;

綜上所述,以上說法正確的是①③④,共有3個;

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題提出

(1)如圖①,在ABC中,∠A=120°,AB=AC=5,則ABC的外接圓半徑R的值為

問題探究

(2)如圖②,O的半徑為13,弦AB=24,MAB的中點,P是⊙O上一動點,求PM的最大值.

問題解決

(3)如圖③所示,AB、AC、BC是某新區(qū)的三條規(guī)劃路其中,AB=6km,AC=3km,BAC=60°,BC所對的圓心角為60°.新區(qū)管委會想在BC路邊建物資總站點P,在AB、AC路邊分別建物資分站點E、F.也就是,分別在、線段ABAC上選取點P、E、F.由于總站工作人員每天要將物資在各物資站點間按P→E→F→P的路徑進行運輸,因此,要在各物資站點之間規(guī)劃道路PE、EFFP.為了快捷環(huán)保和節(jié)約成本要使得線段PE、EF、FP之和最短,試求PE+EF+FP的最小值(各物資站點與所在道路之間的距離、路寬均忽略不計).

圖① 圖② 圖③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 在矩形ABCD中,AB3AD4,點PAB邊上的動點(PA、B不重合),將△BCP沿CP翻折,點B的對應點B1在矩形外,PB1ADE,CB1AD于點F

1)如圖1,求證:△APE∽△DFC;

2)如圖1,如果EFPE,求BP的長;

3)如圖2,連接BB′交AD于點Q,EQQF85,求tanPCB

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,BO、CO是角平分線.

(1)∠ABC=50°,∠ACB=60°,求BOC的度數(shù),并說明理由.

(2)題(1)中,如將“∠ABC=50°,∠ACB=60°”改為“A=70°”,求BOC的度數(shù).

(3)若A=n°,求BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點A的仰角為63.4°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度i=5:12.

(1)求此人所在位置點P的鉛直高度.(結(jié)果精確到0.1米)

(2)求此人從所在位置點P走到建筑物底部B點的路程(結(jié)果精確到0.1米)

測傾器的高度忽略不計,參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.5°≈2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yax+b與反比例函數(shù)y的圖象交于A、B兩點,點A坐標為(m2),點B坐標為(﹣4n),OAx軸正半軸夾角的正切值為,直線ABy軸于點C,過Cy軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點D,連接OD、BD

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)求四邊形OCBD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB6BC10,BC邊上有一點E,BE4,將紙片折疊,使A點與E點重合,折痕MNADM點,則線段AM的長是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A的坐標為(04),點C的坐標為(m,0)(m0),點D(m,1)BC上,將矩形OABC沿AD折疊壓平,使點B的對應點E落在坐標平面內(nèi),當△ADE是等腰直角三角形時,點E的坐標為______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2015南通)如圖,在ABCD中,點EF分別在AB,DC上,且EDDB,FBBD

(1)求證:AED≌△CFB

(2)若∠A=30°,DEB=45°,求證:DA=DF

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