【題目】互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營(yíng)已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺(tái)上一件商品按220元銷售,可獲利10%,則這件商品的進(jìn)價(jià)為( )

A. 120元B. 160元C. 200元D. 240元

【答案】C

【解析】

這件商品的進(jìn)價(jià)為x元，根據(jù)利潤(rùn)＝銷售價(jià)格進(jìn)價(jià)，即可得出關(guān)于x的一元一次方程，解之即可得出結(jié)論．

解：這件商品的進(jìn)價(jià)為x元，

根據(jù)題意得：220x＝10%x，

解得：x＝200．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句中是命題的有（ ）

①如果兩個(gè)角都等于70°，那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角; ②三角形內(nèi)角和等于180°； ③畫線段AB=3 cm．

A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a+b=2，ab=1，則a2 + b2＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海域面積約為3500000 km2 ， 用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（ ）
A.3.5×105 km2
B.3.5×106 km2
C.3.5×107 km2
D.3.5×108 km2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+k﹣2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

（1）求k的取值范圍；

（2）選一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>k值使得此一元二次方程的根都是整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，一節(jié)課40分鐘中，學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化．開始上課時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知，學(xué)生的注意力指數(shù)y隨時(shí)間x（分鐘）的變化規(guī)律如下圖所示（其中AB、BC分別為線段，CD為雙曲線的一部分）：

（1）求出線段AB，曲線CD的解析式，并寫出自變量的取值范圍；

（2）開始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較，何時(shí)學(xué)生的注意力更集中？

（3）一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，需要講19分鐘，為了效果較好，要求學(xué)生的注意力指數(shù)最低達(dá)到36，那么經(jīng)過適當(dāng)安排，老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.x2+x3=x5
B.2x2﹣x2=1
C.x2x3=x6
D.x6÷x3=x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a+b=﹣5，ab=6，則（a﹣b）2的值是 （ ）

A. 25B. 13C. ﹣1D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民主測(cè)評(píng)。結(jié)果如下表所示：

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；

民主測(cè)評(píng)得分＝“好”票數(shù)×2分＋“較好”票數(shù)×1分＋“一般”票數(shù)×0分；

綜合得分＝演講答辯得分×(1-a)＋民主測(cè)評(píng)得分×a（0.5≤a≤0.8）；

(1) 當(dāng)a=0.6時(shí)，甲的綜合得分是多少？

(2) 如果以綜合得分來確定班長(zhǎng)，試問：甲、乙兩位同學(xué)哪一位當(dāng)選為班長(zhǎng)？并說明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案