某學(xué)校為豐富課間自由活動的內(nèi)容,隨機選取本校100名學(xué)生進行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動項目是什么”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成直方圖,如圖.
(1)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有 _________ 人,并在圖中將“踢毽子”部分的條形圖補充完整;
(2)喜歡“跳繩”的頻率是 _________ ;
(3)該校共有800名學(xué)生,估計喜歡“跳繩”的學(xué)生有 _________ 人.
(1)25,圖見解析;(2)0.2;(3)160
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)直方圖中,各組頻數(shù)之和為樣本容量,可得“踢毽子”一組人數(shù)為100﹣40﹣20﹣15=25;據(jù)此可將圖形補充完整;(2)用喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù)除以100即可;(3)利用樣本估計總體的思想,用總數(shù)800乘以喜歡“跳繩”的頻率即可得出答案.
試題解析:(1)已知總?cè)藬?shù)為100,故“踢毽子”一組人數(shù)為100﹣40﹣20﹣15=25;
條形圖補充如下:
(2)喜歡“跳繩”的頻率是:20÷100=0.2;
(3)800×20%=160(人).
即在該校的800名學(xué)生,喜歡“跳繩”的學(xué)生有160人.
考點:1.頻數(shù)(率)分布直方圖;2.用樣本估計總體
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省福鼎市十校聯(lián)合八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC和△DEF中,已知:AC=DF,,BC=EF,要使△ABC△DEF,還需要的條件可以是 ;(只填寫一個條件)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南長沙麓山國際實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在⊙O中,AB為直徑,點C為圓上一點,將劣弧沿弦AC翻折交AB于點D,連結(jié)CD.如圖,若點D與圓心O重合,AC=2,求⊙O的半徑r;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南長沙麓山國際實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某人從A地向B地打長途電話6分鐘,按通話時間收費,3分鐘以內(nèi)收費2.4元,每加 1分鐘加收 1元,則表示電話費y(元)與通話時間(分)之間的關(guān)系的圖象如下圖所示,正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南長沙麓山國際實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是香港特別行政區(qū)的區(qū)徽,區(qū)徽中的紫荊花圖形圍繞自己的旋轉(zhuǎn)中心,按下列角度旋轉(zhuǎn)后,不能與其自身重合的是( )
A.72° B.108° C.144° D.216°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省邵陽市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能伸縮的校門,它利用了四邊形的一個性質(zhì)是 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省邵陽市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人賽跑,所跑路程與時間的關(guān)系如圖(實線為甲的路程與時間的關(guān)系圖象,虛線為乙的路程與時間的關(guān)系圖象),小王根據(jù)圖象得到如下四條信息,其中錯誤的是( 。
A.這是一次1500m賽跑
B.甲、乙同時起跑
C.甲、乙兩人中先到達終點的是乙
D.甲在這次賽跑中的速度為5m/s
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北隨州府河鎮(zhèn)中心校八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知a-=,求a+的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x≥ B.x> C.x≥ D.x>
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