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解方程的步驟如下,發(fā)生錯誤的步驟是(     )

A.            B.

C.                             D.

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:解一元一次方程的一般步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數化為1.

故選B.

考點:本題考查的是解一元一次方程

點評:本題是基礎應用題,只需學生熟練掌握解一元一次方程的一般步驟,即可完成.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2012-2013學年四川省成都鐵中七年級12月檢測數學試卷(帶解析) 題型:單選題

解方程的步驟如下,發(fā)生錯誤的步驟是(     )

A.B.
C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

解方程數學公式的步驟如下,發(fā)生錯誤的步驟是


  1. A.
    2(x-1)-(x+2)=3(4-x)
  2. B.
    2x-2-x+2=12-3x
  3. C.
    4x=12
  4. D.
    x=3

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科目:初中數學 來源:期中題 題型:解答題

本次大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;④合并同類項得﹣3x=2;⑤系數化為1,得x=﹣
(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎?答:(    )(填“是”或“否”),如果不正確,第①(填序號)出現了問題;
(2)請你寫出這題正確的解答過程:

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科目:初中數學 來源:期中題 題型:解答題

2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
④合并同類項得﹣3x=2;
⑤系數化為1,得x=﹣
(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:           (填“是”或“否”),如果不正確,第        (填序號)出現了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:                                                    ;
②:                                                      .
(3)請你寫出這題正確的解答過程.

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