下列說法正確的有（　　）
①對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形
②鄰邊相等的平行四邊形是正方形
③對角線相等且互相平分的四邊形是矩形
④順次連接菱形各邊中點所得的四邊形是矩形
⑤有一個內(nèi)角是60°的平行四邊形是菱形．
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：多邊形
專題：
分析：根據(jù)菱形、矩形、正方形的判定定理分別進(jìn)行分析即可．
解答：解：①對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形，說法錯誤；
②鄰邊相等的平行四邊形是正方形，說法錯誤；
③對角線相等且互相平分的四邊形是矩形，說法正確；
④順次連接菱形各邊中點所得的四邊形是矩形，說法正確；
⑤有一個內(nèi)角是60°的平行四邊形是菱形，說法錯誤；
故有2個正確．
故選：B．
點評：此題主要考查了多邊形，關(guān)鍵是掌握菱形、矩形、正方形的判定定理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|x|=3，|y|=2，且x，y異號，則x+y的值等于（　�。�
A、1或-1B、1或-5
C、5或-6D、-1或6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB過D作直線平行于BC，交AB、AC于E、F，當(dāng)∠A的位置及大小變化時，線段EF和BE+CF的大小關(guān)系是（　�。�
A、EF=BE+CF
B、EF＞BE+CF
C、EF＜BE+CF
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，若將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點A的對應(yīng)點為D，則AD的長為（　　）
A、5
2
B、3
2
C、4
2
D、不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個直角∠AOC和∠BOD有公共頂點O，下列結(jié)論：①∠AOB=∠COD；②∠AOB+∠COD=90°；③若OB平分∠AOC，則OC平分∠BOD；④∠AOD的平分線與∠BOC的平分線是同一條射線，其中正確的是
 
．（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，反比例函y=
k
x
（x＞0）的圖象經(jīng)過線段OA的端點A，O為原點，作AB⊥x軸于點B．
（1）若點B的坐標(biāo)為（2，0），AB=3，則k得值為
 
．
（2）在1的條件下，將線段AB沿x軸正方向平移到線段DC的位置，反比例函y=
k
x
（x＞0）的圖象恰好經(jīng)過DC的中點E，直線AE與x軸交于M點，與y軸交于點N．
①求直線AE的函數(shù)表達(dá)式；
②探索線段AN與線段ME的大小關(guān)系，寫出你的結(jié)論并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=
 
時，|x-1|+|x-5|+|x-7|+|x-11|取得最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式由左邊到右邊的變形中，是因式分解的為（　　）
A、a（a+1）=a2+a
B、a2-2a-3=a（a-2）-3
C、（a-b）x-（a-b）y=（a-b）（x-y）
D、（a+b）2-4ab=a2-2ab+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形AOBC的邊OB在x軸的正半軸上，AC∥OB，BC⊥OB，過點A的雙曲線y=
k
x
的一支在第一象限交四邊形對角線OC于點D，交邊BC于點E．
（1）雙曲線的另一支在第
 
象限，k的取值范圍是
 
；
（2）若點C的坐標(biāo)為（2，2），當(dāng)點E在什么位置時，陰影部分的面積S最��？
（3）若
OD
OC
=
1
2
，S△OAC=1，求雙曲線的表達(dá)式．

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