【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm, BC=12cm.點(diǎn)P從點(diǎn)C處出發(fā)以1cm/s向A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)以2cm/s向C點(diǎn)勻速移動(dòng),若一個(gè)點(diǎn)到達(dá)目的停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒;
(1)用含有t的代數(shù)式表示BQ、CP的長(zhǎng);
(2)寫出t的取值范圍;
(3)用含有t的代數(shù)式 表示Rt△PCQ和四邊形APQB的面積;
(4)當(dāng)P、Q處在什么位置時(shí),四邊形PQBA的面積最小,并求這個(gè)最小值.
【答案】(1)CP=t,BQ=2t;(2) 0≤t≤4;(3) Rt△PCQ的面積為=t(6t), 四邊形APQB的面積=24t(6t); (4)CP=3cm,BQ=6cm時(shí)面積最小,最小為15cm2.
【解析】試題分析:(1)有時(shí)間和速度,根據(jù)路程=時(shí)間×速度,即可得;
(2)根據(jù)題意2AC<BC,找到P點(diǎn)到達(dá)A的時(shí)間極為t的最大值,即可得出答案.
(3)由∠C=90°,根據(jù)直角三角形的面積求法,可以直接的出Rt△PCQ的面積,有Rt△ABC的面積,兩者之差即可得出答案.
(4)根據(jù)(3)中的表達(dá)式,求其最小值即可.
試題解析:(1)CP=t,BQ=2t,
(2)∵點(diǎn)P從點(diǎn)C處出發(fā)以1cm/s向A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)以2cm/s向C點(diǎn)勻速移動(dòng),
∴Q的速度是P的兩倍,
∵2AC<BC,
∴可知P先到達(dá)A點(diǎn),
且t=4.
∵若一個(gè)點(diǎn)到達(dá)目的停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),
∴t的取值范圍是:0≤t≤4;
(3)由(1)得BQ=2t,CP=t,且BC=12cm,
∴CQ=122t,
∴Rt△PCQ的面積為12×CQ×CP=12×(122t)×t=t(6t),
∵Rt△ABC的面積為12×AC×BC=12×4×12=24,
∴四邊形APQB的面積=Rt△ABC的面積Rt△PCQ的面積=24t(6t);
(4)由(3)得四邊形APQB的面積為24t(6t),
變形為t26t+24=(t3)2+15,
根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)t=3時(shí),取得最小值,解為15.
即CP=3cm,BQ=6cm時(shí)面積最小,最小為15cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新農(nóng)村社區(qū)改造中,有一部分樓盤要對(duì)外銷售,某樓盤共23層,銷售價(jià)格如下:第八層樓房售價(jià)為4000元/米2,從第八層起每上升一層,每平方米的售價(jià)提高50元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)降低30元,已知該樓盤每套樓房面積均為120米2.
若購買者一次性付清所有房款,開發(fā)商有兩種優(yōu)惠方案:
方案一:降價(jià)8%,另外每套樓房贈(zèng)送a元裝修基金;
方案二:降價(jià)10%,沒有其他贈(zèng)送.
(1)請(qǐng)寫出售價(jià)y(元/米2)與樓層x(1≤x≤23,x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老王要購買第十六層的一套樓房,若他一次性付清購房款,請(qǐng)幫他計(jì)算哪種優(yōu)惠方案更加合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ABC+∠D=180°,AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD.試說明:
(1)△CBE≌△CDF;
(2)AB+DF=AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛客車從甲地開往乙地,一輛轎車從乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),兩車行駛x小時(shí)后,記客車離甲地的距離為y1千米,轎車離甲地的距離為y2千米,y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖.
(1)根據(jù)圖象,直接寫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)兩車相遇時(shí),求此時(shí)客車行駛的時(shí)間;
(3)兩車相距200千米時(shí),求客車行駛的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列從左邊到右邊的變形,因式分解正確的是( )
A. 2a2﹣2=2(a+1)(a﹣1) B. (a+3)(a﹣3)=a2﹣9
C. ﹣ab2+2ab﹣3b=﹣b(ab﹣2a﹣3) D. x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列多項(xiàng)進(jìn)行因式分解:
(1).(x+2)(x+4)+1.
(2).x2﹣5x﹣6
(3).(a2+4)2﹣16a2
(4).18b(a﹣b)2﹣12(a﹣b)3
【答案】(1)(x+3)2(2)(x﹣6)(x+1);(3)(a+2)2(a﹣2)2;(4) 6(a﹣b)2(5b﹣2a)
【解析】試題分析:(1)先展開合并后利用完全平方公式因式分解即可;(2)利用十字相乘法因式分解即可;(3)先利用平方差公式,再利用完全平方公式分解因式即可;(4)直接利用提公因式法因式分解即可.
試題解析:
(1)原式=x2+6x+9=(x+3)2.
(2)原式=(x﹣6)(x+1);
(3)原式=(a2+4+4a)(a2+4﹣4a)=(a+2)2(a﹣2)2;
(4)原式=6(a﹣b)2(3b﹣2a+2b)=6(a﹣b)2(5b﹣2a);
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】計(jì)算下列各分式:
(1).
(2). -a+b
(3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰的周長(zhǎng)為,底邊為, 的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn).
()求的周長(zhǎng);
()若, 為上一點(diǎn),連結(jié), ,求的最小值.
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