為了了解2012年全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競(jìng)賽項(xiàng)目“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”筆試情況,隨機(jī)抽查了部分參賽同學(xué)的成績(jī),整理并制作圖表如下:
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
60≤x<70300.1
70≤x<8090n
80≤x<90m0.4
90≤x≤100600.2
請(qǐng)根據(jù)以上圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為_(kāi)_____;
(2)在表中:m=______,n=______;
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)參加比賽的小聰說(shuō),他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)落在______分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(5)如果比賽成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是______.

【答案】分析:(1)利用第一組的頻數(shù)除以頻率即可得到樣本容量;
(2)90÷300即為70≤x<80組頻率---n的值;300×0.4即為80≤x<90組頻數(shù),m的值.
(3)根據(jù)80≤x<90組頻數(shù)即可補(bǔ)全直方圖;
(4)根據(jù)中位數(shù)定義,找到位于中間位置的兩個(gè)數(shù)所在的組即可.
(5)將比賽成績(jī)80分以上的兩組數(shù)的頻率相加即可得到計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率.
解答:解:(1)此次調(diào)查的樣本容量為30÷0.1=300;
(2)n==0.3;m=0.4×300=120;
(3)如圖:

(4)中位數(shù)為第150個(gè)數(shù)據(jù)和第151個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第150個(gè)數(shù)據(jù)和第151個(gè)數(shù)據(jù)位于80≤x<90這一組,故中位數(shù)位于80≤x<90這一組;
(5)將80≤x<90和90≤x≤100這兩組的頻率相加即可得到優(yōu)秀率,優(yōu)秀率為60%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計(jì)總體、頻率分布表、中位數(shù)等知識(shí),要具有讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測(cè)試其體育成績(jī),選出的是“每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)”的學(xué)生的概率是多少?
(2)“沒(méi)時(shí)間”鍛煉的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)2012年我縣八年級(jí)學(xué)生約為1.2萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2012年我縣八年級(jí)學(xué)生中每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人?

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分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
60≤x<70 30 0.1
70≤x<80 90 n
80≤x<90 m 0.4
90≤x≤100 60 0.2
請(qǐng)根據(jù)以上圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為
300
300
;
(2)在表中:m=
120
120
,n=
0.3
0.3
;
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)參加比賽的小聰說(shuō),他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)落在
80~90
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分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(5)如果比賽成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是
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60≤x<70300.1
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80≤x<90m0.4
90≤x≤100600.2
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(2)在表中:m=______,n=______;
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