解：①+②×2，得7x-3z=0④

①×3+③,得x+z=10⑤

④和⑤聯(lián)立方程組

解得把代入①得y=5  所以


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算:(2a)3·(-3a2)=　　　　. 

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計算:

|-3|+(-1)2014×(-2)0-+.

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在數(shù)軸上表示-2的點離原點的距離等于(　　).

A. 2                                  B. -2

C. ±2                                D. 4

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已知方程組由于甲看錯了方程①中的a得到的方程組的解為乙看錯了方程②中的b，得到方程組的解為若按正確的a、b為計算，求原方程組的解x與y的差．

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不等式組的解集為            。

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若不等式組 無解，則的取值范圍是（    ）

A、   B、  C、 D、

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為了解外來務(wù)工子女就學情況，某校對七年級各班級外來務(wù)工子女的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)各班級中外來務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況，并制成如下兩幅統(tǒng)計圖：

（1）求該校七年級平均每個班級有多少名外來務(wù)工子女？并將該條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）學校決定從只有2名外來務(wù)工子女的這些班級中，任選兩名進行生活資助，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個班級的概率．

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王老師對甲、乙兩人五次數(shù)學成績進行統(tǒng)計，兩人平均成績均為90分，方差S甲2=12，

       S乙2=51，則下列說法正確的是（　　）

　 A． 甲同學的成績更穩(wěn)定

　 B． 乙同學的成績更穩(wěn)定

　 C． 甲、乙兩位同學的成績一樣穩(wěn)定

　 D． 不能確定

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