如圖,⊙M與x軸相交于點(diǎn)A(2,0)、B(8,0),與y軸相切于點(diǎn)C,則圓心M的坐標(biāo)是( )
A.(3,5) B.(5,3) C.(4,5) D.(5,4)
D
【解析】
試題分析:作MD⊥AB于D,利用垂徑定理可求出AD=DB=0.5,AB=3,又因?yàn)椤袽與x軸相交于點(diǎn)A(2,0)、B(8,0),與y軸相切于點(diǎn)C,連接MC、MA,則有矩形OCMD,所以MA=MC=DO=5,利用勾股定理即可求出MD的值,從而求出答案.
【解析】
∵⊙M與x軸相交于點(diǎn)A(2,0)、B(8,0),
∴OA=2,OB=8,AB=6
∴作MD⊥AB于D,利用垂徑定理可求出AD=DB=0.5AB=3,OD=8﹣3=5
又∵⊙M與y軸相切于點(diǎn)C,
連接MC、MA,則有矩形OCMD,所以MA=MC=DO=5
在Rt△AMD中,MD==4
∴M(5,4)
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????
如圖,AB為⊙O的直徑,C是上半圓上的一點(diǎn),弦CD⊥AB,∠OCD的平分線交⊙O于P,則當(dāng)弦CD(不是直徑)的位置變化時(shí),點(diǎn)P( )
A.到CD的距離不變 B.位置不變
C.等分 D.隨C點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性2(解析版) 題型:填空題
在半徑為13的圓中,有兩條長分別為10與24的弦互相平行,那么這兩條平行弦之間的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的直徑20,OP長為8,則過P的弦中,弦長為整數(shù)的弦共有( )條.
A.1 B.9 C.17 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑是5cm,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,則AB與CD的距離是( )
A.1 cm B.7 cm C.1 cm或7 cm D.無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
如圖,在⊙O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,則⊙O的直徑為( )
A.5cm B.10cm C.6cm D.14cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:解答題
(1)計(jì)算+×+(﹣)÷;
(2)已知,四邊形ABCD頂點(diǎn)都在4×4正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,如圖所示,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫出四邊形ABCD的外接圓,并標(biāo)明圓心M的位置.這個(gè)圓中所對(duì)的圓心角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
一個(gè)點(diǎn)到圓的最大距離為11cm,最小距離為5cm,則圓的半徑為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A、B、C三點(diǎn).
(1)求出拋物線解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)﹣2<x<2時(shí),求函數(shù)值y的范圍;
(3)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x取何值時(shí),y>0?
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