【題目】1所示是一枚質(zhì)地均勻的骰子.骰子有六個面并分別代表數(shù)字1,2,34,5,6.如圖2,正六邊形ABCDEF的頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子向上的一面上的點數(shù)是幾就沿正六邊形的邊順時針方向連續(xù)跳幾個邊長.如:若從圈A起跳,第一次擲得3,就順時針連續(xù)跳3個邊長,落到圈D;若第二次擲得2,就從圈D開始順時針連續(xù)跳2個邊長落到圈F……

設(shè)游戲者從圈A起跳.

(1)小明隨機擲一次骰子,求落回到圈A的概率P1

(2)小亮隨機擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈A的概率P2,并指出他與小明落回到圈A的可能性一樣嗎?

1    2

【答案】(1);(2)小亮落回到圈A的可能性一樣

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意及概率公式即可解答;

(2)列表找出所有等可能的結(jié)果,再求得小亮隨機擲兩次骰子落回到圈A的概率,比較即可得.

試題解析: (1)∵共有6種等可能的結(jié)果,落回到圈A的只有1種情況,

 小明落回到圈A的概率P1;

(2)列表得:

共有36種等可能的結(jié)果最后落回到圈A的有(1,5),(2,4)(3,3),(4,2),(5,1),(6,6)6種情況,

小亮最后落回到圈A的概率P2=

∴小亮與小明落回到圈A的可能性一樣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),公路上有A、B、C三個車站,一輛汽車從A站以速度v1勻速駛向B站,到達B站后不停留,以速度v2勻速駛向C站,汽車行駛路程y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖(2)所示.

(1)當(dāng)汽車在A、B兩站之間勻速行駛時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

(2)求出v2的值;

(3)若汽車在某一段路程內(nèi)剛好用50分鐘行駛了90千米,求這段路程開始時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接CB,則CB的長為( 。

A. B. C. D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某淘寶店銷售A,B兩種商品,20188~12月每月銷售數(shù)量的情況如圖所示,在________月結(jié)束后,A商品的總銷售數(shù)量大于B商品的總銷售數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過點A2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.

1)求點B的坐標(biāo);

2)若△ABC的面積為4,求的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCDCB中,∠A=∠D90°,ACBDACBD相交于點O,限用無刻度直尺完成以下作圖:

1)在圖1中作線段BC的中點P;

2)在圖2中,在OB、OC上分別取點E、F,使EFBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動

問題情境:

如圖1,ABCABAC,BAC90°,DE分別是邊AB,AC的中點ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°α90°)得到ADE,連接CEBD′.探究CEBD的數(shù)量關(guān)系;

1   2 3   4

探究發(fā)現(xiàn):

(1)1CEBD的數(shù)量關(guān)系是________;

(2)如圖2,若將問題中的條件“D,E分別是邊ABAC的中點”改為“DAB邊上任意一點,DEBCAC于點E其他條件不變,(1)CEBD的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?請說明理由;

拓展延伸:

(3)如圖3(2)的條件下,連接BE,CD,分別取BCCD,EDBE的中點F,G,H,I順次連接F,GH,I得到四邊形FGHI.請判斷四邊形FGHI的形狀,并說明理由;

(4)如圖4,ABC,ABACBAC60°,DE分別在AB,ACDEBC,ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到ADE連接CE,BD′.請你仔細觀察提出一個你最關(guān)心的數(shù)學(xué)問題(例如:CEBD相等嗎?)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有點、點

1)當(dāng)A、B兩點關(guān)于x軸對稱時,求的面積;

2)若點A向上平移2個單位,再向右平移3個單位,得到點與點B重合,求A的坐標(biāo);

3)當(dāng)線段軸,且時,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,OP是MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以O(shè)P所在直線為對稱軸的全等三角形請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:

1如圖2,在ABC中,ACB是直角,B=60° AD、CE分別是BAC、BCA的平分線,AD、CE相交于點F請你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;

2如圖3,在ABC中,如果ACB不是直角,而1中的其他條件不變,在1中所得結(jié)論是否仍然成立?請說明理由

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