【題目】2016年3月國際風箏節(jié)在銅仁市萬山區(qū)舉辦,王大伯決定銷售一批風箏,經(jīng)市場調(diào)研:蝙蝠型風箏進價每個為10元,當售價每個為12元時,銷售量為180個,若售價每提高1元,銷售量就會減少10個,請回答以下問題:
(1)用表達式表示蝙蝠型風箏銷售量y(個)與售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系(12≤x≤30);
(2)王大伯為了讓利給顧客,并同時獲得840元利潤,售價應(yīng)定為多少?
(3)當售價定為多少時,王大伯獲得利潤最大,最大利潤是多少?
【答案】(1)y=﹣10x+300(12≤x≤30);(2)16;(3)當售價定為20元時,王大伯獲得利潤最大,最大利潤是1000元.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)蝙蝠型風箏售價為x元時,銷售量為y個,根據(jù)“當售價每個為12元時,銷售量為180個,若售價每提高1元,銷售量就會減少10個”,即可得出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)王大伯獲得的利潤為W,根據(jù)“總利潤=單個利潤×銷售量”,即可得出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,代入W=840求出x的值,由此即可得出結(jié)論;
(3)利用配方法將W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式變形為W=,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.
試題解析:(1)設(shè)蝙蝠型風箏售價為x元時,銷售量為y個,根據(jù)題意可知:y=180﹣10(x﹣12)=﹣10x+300(12≤x≤30).
(2)設(shè)王大伯獲得的利潤為W,則W=(x﹣10)y=,令W=840,則=840,解得:=16,=24.
答:王大伯為了讓利給顧客,并同時獲得840元利潤,售價應(yīng)定為16元.
(3)∵W=﹣10x2+400x﹣3000=,∵a=﹣10<0,∴當x=20時,W取最大值,最大值為1000.
答:當售價定為20元時,王大伯獲得利潤最大,最大利潤是1000元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用棱長為1cm的若干小立方體,按如圖所示的規(guī)律在地上搭建若個幾何體.圖中每個幾何體自上而下分別叫第一層,第二層…第n層(n為正整數(shù)),其中第一層擺放一個小立方體,第二層擺放4個小立方體,第三層擺放9個小立方體…,依次按此規(guī)律繼續(xù)擺放.
(1)求搭建第4個幾何體需要的小立方體個數(shù);
(2)為了美觀,若將每個幾何體的所有露出部分(不包含底面)都噴涂油漆,已知噴涂1cm2需要油漆0.2g.
①求噴涂第4個幾何體需要油漆多少g?
②求噴涂第n個幾何體需要油漆多少g?(用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各命題是真命題的是( )
A. 平行四邊形對角線互相垂直B. 矩形的四條邊相等
C. 菱形的對角線相等D. 正方形既是矩形,又是菱形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1)25÷5×(﹣ )÷(﹣ )
(2)( ﹣ + )×(﹣18)
(3)﹣72+2×(﹣3)2+(﹣6)÷(﹣ )2
(4)(﹣3)3﹣[3+0.4×(﹣1 )]÷(﹣2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=24cm,DC=10cm,點P和Q同時從D、B出發(fā),P由D向C運動,速度為每秒1cm,點Q由B向A運動,速度為每秒3cm,試求幾秒后,P、Q和梯形ABCD的兩個頂點所形成的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為﹣4,點C到點A、點B的距離相等,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為 x ( x 大于0)秒.
(1)點C表示的數(shù)是;
(2)當 秒時,點P到達點A處?
(3)運動過程中點P表示的數(shù)是(用含字母 的式子表示);
(4)當P,C之間的距離為2個單位長度時,求 x 的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每到四月,許多地方楊絮、柳絮如雪花般漫天飛舞,人們不堪其擾,據(jù)測定,楊絮纖維的直徑約為0.0000105m,該數(shù)值用科學記數(shù)法表示為( )
A.1.05×105
B.1.05×10﹣5
C.0.105×10﹣5
D.10.5×10﹣4
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