如圖(10)所示:等邊△中,線段為其內(nèi)角平分線,過點的直線的延長線于.

小題1:請你探究:,是否成立?
小題2:請你繼續(xù)探究:若△為任意三角形,線段為其內(nèi)角平分線,請問一定成立嗎?并證明你的判斷.
小題3:

小題1:結(jié)論成立
∵△ABC為等邊三角形,AD為角平分線,
∴AD垂直平分BC,∠CAD=∠BAD=30°,AB=AC,
∴DB=CD,
∴AC AB ="CD" DB ;
∵∠C1AB1=60°,
∴∠B1=30°,
∴AB1=2AC1,
又∵∠DAB1=30°,
∴DA=DB1,
而DA=2DC1,
∴DB1=2DC1,

小題2:結(jié)論成立,理由如下:
如圖,過點的延長線于點,則


小題3:由勾股定理可求

本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì):平行于三角形一邊的直線被其它兩邊所截,所截得的三角形與原三角形相似;相似三角形對應(yīng)邊的比相等.也考查了等邊三角形的性質(zhì)、含30°的直角三角形三邊的關(guān)系以及角平分線的性質(zhì)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線=分別與軸,軸相交于兩點,點軸的負半軸上的一個動點,以為圓心,3為半徑作.
小題1:連結(jié),若,試判斷軸的位置關(guān)系,并說明理由;
小題2:當為何值時,以與直線=的兩個交點和圓心為頂點的三角形是正三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在比例尺為1:1000000的地圖上甲地到乙地的距離是5厘米,則甲乙兩地的實際
距離是           千米。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:已知△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQ∥AB,P點在AC上(與A、C不重合),Q在BC上.

小題1:當△PQC的面積是四邊形PABQ的面積時,求CP的長
小題2:當△PQC的周長與四邊形PABQ的周長相等時,求CP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

平行四邊形ABCD中,點E在邊BC上,BE︰EC=1︰2 連結(jié)AE交BD于F,則△BFE與△DFA的面積之比為        。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形一定相似的是(   )
A.有一個角相等的等腰三角形B.有一個角相等的菱形
C.有一個角相等的平行四邊形D.有一個角相等的等腰梯形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點A(10,0),點C(0,6),,BC∥OA,OB=10,點E從點B出發(fā),以每秒1個單位長度沿BC向點C運動,點F從點O出發(fā),以每秒2個單位長度沿OB向點B運動,現(xiàn)點E、F同時出發(fā),連接EF并延長交OA于點D,當F點到達B點時,E、F兩點同時停止運動。設(shè)運動時間為t秒
小題1:當四邊形OCED是矩形時,求t的值;
小題2:當△BEF的面積最大時,求t的值;
小題3:當以BE為直徑的圓經(jīng)過點F時,求t的值;
小題4:當動點E、F會同時在某個反比例函數(shù)的圖像上時,求t的值.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AC與BD相交于點O,在△AOB和△DOC中,已知,又因為  ,可證明△AOB∽△DOC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

把兩個相同的矩形按如圖所示的方式疊合起來,重疊部分為圖中的陰影部分,已知矩形的長與寬分別為4㎝與3㎝,則重疊部分的面積為   ▲  2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案