【題目】甲、乙兩車分別從相距480千米的A、B兩地相向而行,乙車出發(fā)1小時(shí)后甲車出發(fā),并以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地,甲車到達(dá)C地停留1小時(shí),因有事按原路原速返回A地,乙車從B地直達(dá)A地,兩車同時(shí)到達(dá)A地.甲、乙兩車與A地的距離y(千米)與甲車出發(fā)所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖,結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)圖中數(shù)據(jù)420的含義正確的有 ;(填寫序號)
①乙車出發(fā)時(shí)與A地的距離;
②甲車出發(fā)時(shí)與B地的距離;
③甲車出發(fā)時(shí),乙車與A地的距離;
(2)乙車的速度是 千米/時(shí),a= 小時(shí);甲車的速度是 千米/時(shí),t= 小時(shí).
(3)在甲車到達(dá)C地之前,兩車能否相遇?若能相遇,請求出甲車行駛的時(shí)間;若不能,請說明理由.
【答案】(1) ③;(2) 60,7,120,3;(3) 在甲車到達(dá)C地之前,兩車相遇時(shí),甲車行駛的時(shí)間小時(shí).
【解析】
(1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以解答本題;
(2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以解答本題;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果可以解答本題.
解:(1)由題意可得,
圖中數(shù)據(jù)420的含義是甲車出發(fā)時(shí),乙車與A地的距離,
故答案為:③;
(2)由題意可得,
乙車的速度為:(480﹣420)÷1=60千米/時(shí),
a=480÷60﹣1=7,
甲車的速度為:360÷[(480÷60﹣1﹣1)÷2]=120千米/時(shí),
t=(480÷60﹣1﹣1)÷2=3,
故答案為:60,7,120,3;
(3)在甲車到達(dá)C地之前,兩車能相遇,
設(shè)甲出發(fā)m小時(shí)兩車相遇,
120m+60(m+1)=480,
解得,m=,
答:在甲車到達(dá)C地之前,兩車相遇時(shí),甲車行駛的時(shí)間小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻、便捷.某校?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若某商場天內(nèi)有人次支付記錄,估計(jì)選擇微信支付的人數(shù).
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【題目】已知,如圖,∠XOY=90°,點(diǎn)A、B分別在射線OX、OY上移動(dòng),BE是∠ABY的平分線,BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點(diǎn)C,試問∠ACB的大小是否發(fā)生變化?如果保持不變,請給出證明;如果隨點(diǎn)A、B移動(dòng)發(fā)生變化,請求出變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),CE、AF分別交BD于G、H兩點(diǎn).
求證:
(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)證明:EG=FH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB邊上的中垂線DE分別交AB,AC于點(diǎn)D、E,∠BAC的平分線交DE于點(diǎn)F.連接BF、CF、BE.
(1)求證:△BCF為等邊三角形;
(2)猜想EF、EB、EC三條線段的關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2,在BE的延長線上取一點(diǎn)M,連接AM,使AM=AB,連接MC并延長交AF的延長線于點(diǎn)M.求證:AN=MC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示:
(1)請寫出點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)將△ABC向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,請?jiān)趫D中作出平移后的△A'B'C',并寫出它們的坐標(biāo):A'( ),B'( ),C'( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上,AE⊥BF于點(diǎn)M,求證:AE=BF;
(2)如圖2,將 (1)中的正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=2,BC=3,AE⊥BF于點(diǎn)M,探究AE與BF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)2﹣2+()0+(﹣0.2)2014×52014
(2)(2a3b)3(﹣8ab2)÷(﹣4a4b3)
(3)(2a+1)2﹣(2a+1)(﹣1+2a)
(4)20192﹣2018×2020(運(yùn)用整式乘法公式進(jìn)行計(jì)算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x+m與y=nx+4n(n≠0)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2.則下列結(jié)論:①m<0,n>0;②直線y=nx+4n一定經(jīng)過點(diǎn)(-4,0);③m與n滿足m=2n-2;④當(dāng)x>-2時(shí),nx+4n>-x+m,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是____個(gè).
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