【題目】計算：（1） （2）

（3） （4）

（5） （6）-14+16÷（-2）3×|-3-1|

【答案】(1)-13；（2）；（3）1；（4）1；（5）-24 ；（6）-9 .

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的減法法則計算即可；（2）根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算即可；（3）把分?jǐn)?shù)都化為小數(shù)，再根據(jù)有理數(shù)的運算法則進(jìn)行計算即可；（3）先把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算，再利用有理數(shù)的乘法法則計算即可；（5）利用乘法的分配律計算即可；（6）根據(jù)有理數(shù)的混合運算順序依次計算即可.

(1)原式=-（6+7）=+13；

（2）原式= = ；

（3）原式=6.3-4.2+3.7-6.8=（-4.2-6.8）+（6.3+3.7）=-1；

（4）原式==1；

（5）原式=

=

=-36+12

=-24

（6）原式=-1+16÷（-8）×4

=-1+（-8）

=-9 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. c+b＞a+b B. cb＜ab C. ﹣c+a＞﹣b+a D. ac＞ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等腰Rt△ABC中，AC=BC=2 ，點P在以斜邊AB為直徑的半圓上，M為PC的中點．當(dāng)點P沿半圓從點A運動至點B時，點M運動的路徑長是（ ）
A. π
B.π
C.2
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB與⊙O相切于點A，AC、CD是⊙O的兩條弦，且CD∥AB，若⊙O的半徑為 ，CD=4，則弦AC的長為（ ）
A.2
B.3
C.4
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是按規(guī)律排列的一列數(shù)：

第1個式子：1－ ；

第2個式子：2－××；

第3個式子：3－××××.

(1)分別計算這三個式子的結(jié)果(直接寫答案)；

(2)寫出第2018個式子的形式(中間部分用省略號，兩端部分必須寫詳細(xì))，然后計算出結(jié)果.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們都知道：|5|在數(shù)軸上表示數(shù)5的點與原點的距離，而|5-（-2）|表示5與-2之差的絕對值，實際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之間的距離．請你借助數(shù)軸進(jìn)行以下探索：

（1）則表示 的距離．

（2）數(shù)軸上表示x與 7的兩點之間的距離可以表示為 .

（3）如果|x-2|=5，則x= .

（4）同理|x+1|+|x-2|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對應(yīng)的點到-1和2所對應(yīng)的點的距離之和，請你找出所有符合條件的整數(shù)x，使得|x+1|+|x-2|=3，這樣的整數(shù)是 .

（5）由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x，|x+3|+|x-6|的最小值是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在有些情況下，不需要計算出結(jié)果也能把絕對值符號去掉．例如：

|6＋7|＝ 6＋7 ；|6－7|＝7－6；|7－6|＝7－ 6；|－6－7|＝6＋7；

(1)根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：

①|(zhì)7－21|＝ ；

②＝ ；

(2)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a－2.5|＝( )

A.a－2.5 B.2.5－a C.a＋2.5 D.－a－2.5

(3)用合理的方法計算：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，三個頂點的坐標(biāo)分別為A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度）．

（1）畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1 ， 點C1的坐標(biāo)是；
（2）以點B為位似中心，在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 ， 使△A2B2C2與△ABC位似，且位似比為2：1，點C2的坐標(biāo)是；
（3）△A2B2C2的面積是平方單位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：

(1)（+）×（-60） (2) （-）×（-3）÷（-1）÷3；

(3) (-5)×(-3)+（-7）×（-3）+12×（-3） (4) 19×（-8）

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同步練習(xí)冊答案