為了鼓勵(lì)小強(qiáng)勤做家務(wù),培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),小強(qiáng)每月的總費(fèi)用等于基本生活費(fèi)加上獎(jiǎng)
勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)由上個(gè)月他的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間確定).已知小強(qiáng)4月份的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為20小時(shí),他5月份獲得了400元的總費(fèi)用.小強(qiáng)每月可獲得的總費(fèi)用與他上月的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題.
(1)上述變化過(guò)程中,自變量是
家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間
家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間
,因變量是
總費(fèi)用
總費(fèi)用

(2)小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為
350
350
元.
(3)若小強(qiáng)6月份獲得了450元的總費(fèi)用,則他5月份做了
30
30
小時(shí)的家務(wù).
(4)若小強(qiáng)希望下個(gè)月能得到120元獎(jiǎng)勵(lì),則他這個(gè)月需做家務(wù)
34
34
小時(shí).
分析:(1)自變量就是橫軸表示的量,應(yīng)變量是縱軸表示的變量;
(2)每月的基本生活費(fèi)為當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間是0時(shí)的費(fèi)用,就函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(30,450)即可求解;
(4)下個(gè)月能得到120元獎(jiǎng)勵(lì),即總費(fèi)用是450+120=470元,根據(jù)圖象求得工作1小時(shí)的費(fèi)用,求出獲得120元獎(jiǎng)勵(lì)所用的時(shí)間即可.
解答:解:(1)上述變化過(guò)程中,自變量是:家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間,因變量是:總費(fèi)用;

(2)小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為:350元

(3)若小強(qiáng)6月份獲得了450元的總費(fèi)用,
則他5月份做了:30小時(shí)的家務(wù)

(4)工作時(shí)間20小時(shí)時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)是400-350=50元,
根據(jù)圖象可以得到:當(dāng)工作時(shí)間超過(guò)20小時(shí),每工作一小時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)是:
450-400
30-20
=5(元),
若小強(qiáng)希望下個(gè)月能得到120元獎(jiǎng)勵(lì),則需要多勞動(dòng)的時(shí)間是:
120-50
5
=14(小時(shí))
則他這個(gè)月需做家務(wù)20+14=34小時(shí).
點(diǎn)評(píng):主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類(lèi)型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、為了鼓勵(lì)小強(qiáng)勤做家務(wù),培養(yǎng)他的勞動(dòng)意識(shí),小強(qiáng)每月的費(fèi)用都是根據(jù)上月他的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間所得獎(jiǎng)勵(lì)加上基本生活費(fèi)從父母那里獲取的.若設(shè)小強(qiáng)每月的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為x小時(shí),該月可得(即下月他可獲得)的總費(fèi)為y元,則y(元)和x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為多少元;父母是如何獎(jiǎng)勵(lì)小強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)的?
(2)寫(xiě)出當(dāng)0≤x≤20時(shí),相對(duì)應(yīng)的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小強(qiáng)5月份希望有250元費(fèi)用,則小強(qiáng)4月份需做家務(wù)多少時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了鼓勵(lì)小強(qiáng)勤做家務(wù),培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),小強(qiáng)每月的總費(fèi)用等于基本生活費(fèi)加上獎(jiǎng)

勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)由上個(gè)月他的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間確定).已知小強(qiáng)4月份的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為20小時(shí),

他5月份獲得了400元的總費(fèi)用.小強(qiáng)每月可獲得的總費(fèi)用與他上月的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間之

間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題.

(1)上述變化過(guò)程中,自變量是­­­_______,

因變量是_______;

(2)小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為_(kāi)_______元.

(3)若小強(qiáng)6月份獲得了450元的總費(fèi)用,

    則他5月份做了_______小時(shí)的家務(wù).

(4)若小強(qiáng)希望下個(gè)月能得到120元獎(jiǎng)勵(lì),

    則他這個(gè)月需做家務(wù)________小時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷1(丁文斌)(解析版) 題型:解答題

(2007•大連)為了鼓勵(lì)小強(qiáng)勤做家務(wù),培養(yǎng)他的勞動(dòng)意識(shí),小強(qiáng)每月的費(fèi)用都是根據(jù)上月他的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間所得獎(jiǎng)勵(lì)加上基本生活費(fèi)從父母那里獲取的.若設(shè)小強(qiáng)每月的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為x小時(shí),該月可得(即下月他可獲得)的總費(fèi)為y元,則y(元)和x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為多少元;父母是如何獎(jiǎng)勵(lì)小強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)的?
(2)寫(xiě)出當(dāng)0≤x≤20時(shí),相對(duì)應(yīng)的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小強(qiáng)5月份希望有250元費(fèi)用,則小強(qiáng)4月份需做家務(wù)多少時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2007•大連)為了鼓勵(lì)小強(qiáng)勤做家務(wù),培養(yǎng)他的勞動(dòng)意識(shí),小強(qiáng)每月的費(fèi)用都是根據(jù)上月他的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間所得獎(jiǎng)勵(lì)加上基本生活費(fèi)從父母那里獲取的.若設(shè)小強(qiáng)每月的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為x小時(shí),該月可得(即下月他可獲得)的總費(fèi)為y元,則y(元)和x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)每月的基本生活費(fèi)為多少元;父母是如何獎(jiǎng)勵(lì)小強(qiáng)家務(wù)勞動(dòng)的?
(2)寫(xiě)出當(dāng)0≤x≤20時(shí),相對(duì)應(yīng)的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小強(qiáng)5月份希望有250元費(fèi)用,則小強(qiáng)4月份需做家務(wù)多少時(shí)間?

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