【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→D( , );
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程;
(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請?jiān)趫D中標(biāo)出依次行走停點(diǎn)E、F、M、N的位置.
【答案】(1)+3,+4,+3,﹣2(2)10,(3)圖形見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)規(guī)定結(jié)合圖形寫出即可;
(2)根據(jù)甲蟲的運(yùn)動路線列式計算即可得解;
(3)根據(jù)規(guī)定分別找出點(diǎn)E、F、M、N的位置即可.
試題解析:(1)由向上向右走為正,向下向左走為負(fù)可得A→C(+3,+4),B→D(+3,﹣2);
故答案為:+3,+4,+3,﹣2.
(2)甲蟲走過的路程為:1+4+2+1+2=10,
(3)如圖,甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),在圖中標(biāo)出依次行走停點(diǎn)E、F、M、N的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù) B. 符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)
C. 所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示 D. 兩數(shù)相加,和一定大于任何一個數(shù)
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【題目】一般具有統(tǒng)計功能的計算器可以直接求出( )
A. 平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差 B. 方差和標(biāo)準(zhǔn)差
C. 眾數(shù)和方差 D. 平均數(shù)和方差
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【題目】已知y與x-3成正比例,當(dāng)x=4時,y=3.
(1) 求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2) y與x之間是什么函數(shù)關(guān)系? 并在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖像;
(3) 當(dāng)x=2.5時,y的值為__________.
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【題目】將拋物線y=3x2向上平移3個單位,再向左平移2個單位,那么得到的拋物線的解析式為( )
A.y=3(x+2)2+3
B.y=3(x﹣2)2+3
C.y=3(x+2)2﹣3
D.y=3(x﹣2)2﹣3
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為
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【題目】如圖,在⊙O中,點(diǎn)C是直徑AB延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線,切點(diǎn)為D,連結(jié)BD.
(1)求證:∠A=∠BDC;
(2)若CM平分∠ACD,且分別交AD、BD于點(diǎn)M、N,當(dāng)DM=1時,求MN的長.
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