【題目】已知二次函數(shù)的部分對應(yīng)值如表:

0

2

3

4

5

0

0

下列結(jié)論:①拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當(dāng)時,;④3是方程的一個根;⑤若是拋物線上兩點(diǎn),則,其中正確的個數(shù)是(

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

先利用交點(diǎn)式求出拋物線解析式,則可對①進(jìn)行判斷;利用拋物線的對稱性可對②進(jìn)行判斷;利用拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),(40)可對③④進(jìn)行判斷;根據(jù)二次函數(shù)的增減性可對⑤進(jìn)行判斷.

解:設(shè)拋物線解析式為y=axx-4),

把(-1,5)代入得5=a×-1×-1-4),解得a=1,

∴拋物線解析式為y=x2-4x,所以①正確;

拋物線的對稱軸為直線x=2,所以②正確;

∵拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(00),(4,0),

∴當(dāng)0x4時,y0,所以③錯誤;

∵拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),(4,0),

3不是方程的一個根④錯誤;

Ax12),Bx2,3)是拋物線上兩點(diǎn),則x2x122x1x2,所以⑤錯誤,

則選B.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,等腰ABC中,ABAC5cm,BC8cm.動點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CB2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,同時動點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,當(dāng)其中一個動點(diǎn)停止運(yùn)動時另一個動點(diǎn)也隨時停止.設(shè)運(yùn)動時間為ts),以點(diǎn)O為圓心,OB長為半徑的⊙OBA交于另一點(diǎn)E,連接ED.當(dāng)直線DE與⊙O相切時,t的取值是( 。

A.B.C.D.

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【題目】已知點(diǎn)Px0y0)和直線ykx+b,則點(diǎn)P到直線ykx+b的距離d可用公式d計算.

例如:求點(diǎn)P(﹣2,1)到直線yx+1的距離.

解:因?yàn)橹本yx+1可變形為xy+10,其中k1,b1

所以點(diǎn)P(﹣2,1)到直線yx+1的距離為d

根據(jù)以上材料,求:

1)點(diǎn)P2,4)到直線y3x2的距離,并說明點(diǎn)P與直線的位置關(guān)系;

2)點(diǎn)P2,1)到直線y2x1的距離;

3)已知直線y=﹣3x+1y=﹣3x+3平行,求這兩條直線的距離.

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【題目】 如圖,是矩形的邊上的一點(diǎn),AC是其對角線,連接AE,過點(diǎn)E于點(diǎn), DC于點(diǎn)F,過點(diǎn)B于點(diǎn)G,AE于點(diǎn)H

1)求證:;

2)求證:;

3)若EBC的中點(diǎn),,,求的長.

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【題目】如圖,在某場足球比賽中,球員甲從球門底部中心點(diǎn)的正前方處起腳射門,足球沿拋物線飛向球門中心線;當(dāng)足球飛離地面高度為時達(dá)到最高點(diǎn),此時足球飛行的水平距離為.已知球門的橫梁高

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,問此飛行足球能否進(jìn)球門?(不計其它情況)

守門員乙站在距離球門處,他跳起時手的最大摸高為,他能阻止球員甲的此次射門嗎?如果不能,他至少后退多遠(yuǎn)才能阻止球員甲的射門?

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【題目】我市某化工材料經(jīng)銷商購進(jìn)一種化工材料若干千克,成本為每千克30元,物價部門規(guī)定其銷售單價不低于成本價且不高于成本價的2倍,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),日銷售量(千克)與銷售單價(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

2)若在銷售過程中每天還要支付其他費(fèi)用500元,當(dāng)銷售單價為多少時,該公司日獲利最大?最大獲利是多少元?

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1)證明:

2)證明:EF=BE+DF.

3)已知正方形ABCD邊長是6,EF=5,求線段BE的長.

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A.1B.2C.3D.4

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方案一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎品;

方案二:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎品.(兩個轉(zhuǎn)盤都被平均分成3份)

1)若轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求領(lǐng)取一份獎品的概率;

2)如果你獲得一次抽獎機(jī)會,你會選擇哪個方案?請采用列表法或樹狀圖說明理由.

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