【題目】如圖,拋物線yax2xca≠0)x軸交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),

其中A(-1,0),y軸交于點(diǎn)C(0,2).

(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)B坐標(biāo);

(2)點(diǎn)E是線段BC上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)EB、C不重合),過(guò)點(diǎn)E作平行于y軸的直線交拋物線于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G

①設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,用含有m的代數(shù)式表示線段EF的長(zhǎng);

②線段EF長(zhǎng)的最大值是

【答案】(1)y=-x2x+2,B(4,0);(2)m2+2m; 2

【解析】(1)A(1,0)、 C(0,2)代入yax2xc代入,求a,c的值,得到函數(shù)解析式.再令y0,可求x,從而求B坐標(biāo);

(2)用待定系數(shù)法先求直線BC的函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)EF=FG-GE=-m2m+2-(-m+2),可得代數(shù)式;求二次函數(shù)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)可得.

1)將A(1,0) C(0,2)代入yax2xca≠0

得:a=-, c2

y=-x2x2

當(dāng)y0時(shí),x1=-1,x24,故B(40)

2)①設(shè)直線BC的函數(shù)表達(dá)式為ykxb,將B(40)、 C(0,2)代入

得:y=-x2,

EFFGGE=-m2m2(m2)

=-m22m

2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且關(guān)于軸對(duì)稱,則的交點(diǎn)坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

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【題目】已知,如圖點(diǎn)A(1,1),B(2,﹣3),點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn),當(dāng)|PA﹣PB|最大時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A. (﹣1,0) B. ,0) C. ,0) D. (1,0)

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【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:

(1)觀察規(guī)形圖,試探究之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:

①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若,則________;

②如圖3,DC平分EC平分,若,求的度數(shù);

③如圖4,10 等分線相交于點(diǎn),若,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春節(jié)期間,小明一家乘坐飛機(jī)前往某市旅游,計(jì)劃第二天租出租車自駕游.

公司

租車收費(fèi)方式

每日固定租金80元,另外每小時(shí)收費(fèi)15 .

無(wú)固定租金,直接以租車時(shí)間計(jì)費(fèi),每小時(shí)租費(fèi)30

(1)設(shè)租車時(shí)間為x小時(shí), 租用甲公司的車所需費(fèi)用為元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為元,分別求出x之間的關(guān)系式:

(2)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)公司租車合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A,B在圓上,BC,AD分別與該圓相交于點(diǎn)E,F(xiàn),G是弧AF的三等分點(diǎn)(弧AG>弧GF),BGAF于點(diǎn)H.若弧AB的度數(shù)為30°,則∠GHF等于( )

A. 40° B. 45° C. 55° D. 80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電視節(jié)目奔跑吧兄弟播出后深受中小學(xué)生的喜愛(ài),小剛想知道大家最喜歡哪位兄弟,于是在本校隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行抽查(每人只能選一個(gè)自己最喜歡的兄弟),將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有多少人.

(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)若小剛所在學(xué)校有2000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,估計(jì)全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).

(4)若從3名喜歡李晨的學(xué)生和2名喜歡“Angelababy”的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參加文體活動(dòng),則兩人都是喜歡李晨的學(xué)生的概率是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是偉大的數(shù)學(xué)家歐拉親自編的一道題:父親臨終時(shí)立下遺囑,按下述方式分配遺產(chǎn),老大分得100克朗和剩下的十分之一,老二分得200克朗和剩下的十分之一,老三分得300克朗和剩下的十分之一,老四分得400克朗和剩下的十分之一,… …,依次類推分給其余的孩子,最后發(fā)現(xiàn)遺產(chǎn)全部分完后所有孩子分得的遺產(chǎn)相等,遺產(chǎn)總數(shù)、孩子人數(shù)和每個(gè)孩子分得的遺產(chǎn)各是多少?

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【題目】如圖,△ABC的周長(zhǎng)為19,點(diǎn)D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=7,則MN的長(zhǎng)度為( 。

A. B. 2 C. D. 3

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