【題目】一副三角板如圖所示,疊放在一起.若固定△AOB,將△ACD繞著公共點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<180).請(qǐng)你探索,當(dāng)△ACD的一邊與△AOB的一邊平行時(shí),相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)_____.
【答案】當(dāng)α=30°時(shí)AB∥CD;當(dāng)α=45°時(shí)BO∥CA;當(dāng)α=75°時(shí)AO∥CD;當(dāng)α=135°時(shí)BO∥AD;當(dāng)α=165°時(shí)BO∥CD.
【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),分五種情況,①AB∥CD;②BO∥CA;③AO∥CD;④BO∥AD;⑤BO∥CD;進(jìn)行討論.
當(dāng)AB∥CD時(shí),α=30°;
當(dāng)BO∥CA時(shí),α=45°;
當(dāng)AO∥CD時(shí),α=75°;
當(dāng)BO∥AD時(shí),α=135°;
當(dāng)BO∥CD時(shí),α=165°,
故答案為:當(dāng)α=30°時(shí)AB∥CD;當(dāng)α=45°時(shí)BO∥CA;當(dāng)α=75°時(shí)AO∥CD;當(dāng)α=135°時(shí)BO∥AD;當(dāng)α=165°時(shí)BO∥CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合)將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,則線段BD與CE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)探究證明:如圖2,在Rt△ABC與Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在BC的延長線上時(shí),連接EC,寫出此時(shí)線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系,并證明;
(3)拓展延仲:如圖3,在四邊形ABCF中,∠ABC=∠ACB=∠AFC=45°.若BF=13,CF=5,請(qǐng)直接寫出AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝中國人民海軍成立70周年,某市舉行了“海軍知識(shí)”競賽,為了了解競賽成績的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績,整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)在表中:m=___,n=___;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績?cè)?/span>90分以上(含90分)能獲獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)該是所有參賽的4500名中學(xué)生中大約有多少人能獲獎(jiǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax﹣1的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,已知OA=,tan∠AOC=.
(1)求a,k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,請(qǐng)直接寫出不等式ax﹣1≥的解集;
(3)在y軸上存在一點(diǎn)P,使得△PDC與△ODC相似,請(qǐng)你求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,點(diǎn)P是BA延長線上一點(diǎn),連接PC、BC,∠PCA=∠B.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若PC=4,PA=2,求直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(1,2),則點(diǎn)A1,C1的坐標(biāo)分別是 ( 。
A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1)
C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=,BC=16.點(diǎn)O在邊BC上,以O為圓心,OB為半徑的弧經(jīng)過點(diǎn)A.P是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求半徑OB的長;
(2)如果點(diǎn)P是弧AB的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)PC,求∠PCB的正切值;
(3)如果BA平分∠PBC,延長BP、CA交于點(diǎn)D,求線段DP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春曉中學(xué)為開展“校園科技節(jié)”活動(dòng),計(jì)劃購買A型、B型兩種型號(hào)的航模.若購買8個(gè)A型航模和5個(gè)B型航模需用2200元;若購買4個(gè)A型航模和6個(gè)B型航模需用1520元.求A,B兩種型號(hào)航模的單價(jià)分別是多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC與⊙O相切于點(diǎn)B,CD與⊙O相切于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)求證:AD∥OC.
(2)小聰與小明在做這個(gè)題目的時(shí)候,對(duì)∠CDA與∠AOC之間的關(guān)系進(jìn)行了探究:
小聰說,∠CDA+∠AOC的值是一個(gè)固定的值;
小明說,∠CDA+∠AOC的值隨∠A度數(shù)的變化而變化.
若∠CDA+∠AOC的值為y,∠A度數(shù)為x.你認(rèn)為他們之中誰說的是正確的?若你認(rèn)為小聰說的正確,請(qǐng)你求出這個(gè)固定值:若你認(rèn)為小明說的正確,請(qǐng)你求出y與x之間的關(guān)系.
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