【題目】某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米，乙種布料26米，現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)L.M兩種型號的童裝共50套.已知做一套L.M型號的童裝所需用布料和所獲得利潤如下表：

甲種布料

乙種布料

獲 利

L型

0.5米

1米

45元

M型

0.9米

0.2米

30元

假設(shè)L型號的服裝生產(chǎn)套，請你寫出滿足題意的不等式組，求出其解集；并根據(jù)計算結(jié)果，設(shè)計生產(chǎn)方案.

【答案】見解析

【解析】

關(guān)系式為：L型所用的甲種布料+M型所用的甲種布料≤38；L型所用的乙種布料+M型所用的乙種布料≤26，列式可得相關(guān)x的取值，即為生產(chǎn)方案；

，

解得17.5x20，

∴生產(chǎn)方案為①生產(chǎn)L型號的童裝18套，M型號的童裝32套；

②生產(chǎn)L型號的童裝19套，M型號的童裝31套；

③生產(chǎn)L型號的童裝20套，M型號的童裝30套；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知為整數(shù)

（1）能取最 （填“大”或“小”）值是 ．此時= ．

（2）+2能取最 （填“大”或“小”）值是 ．此時= ．

（3）能取最 （填“大”或“小”）值是 ．此時= ．

（4）能取最 （填“大”或“小”）值是 ． 此時= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知矩形0ABC在平面直角坐標系內(nèi)的位置如圖所示，點0為坐標原點，點A的坐標為(10，0)，點B的坐標為(10，8)，點Q為線段AC上-點，其坐標為(5，n).

(1)求直線AC的表達式

(2)如圖，若點P為坐標軸上-動點，動點P沿折線AO→0C的路徑以每秒1個單位長度的速度運動，到達C處停止求Δ0PQ的面積S與點P的運動時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若點P為坐標平面內(nèi)任意-.點，是否存在這樣的點P，使以0，C，P，Q為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在，請直接寫出點P的坐標，若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于兩點，與軸交于點.

(1)求的值;

(2)請直接寫出不等式的解集;

(3)將軸下方的圖像沿軸翻折，點落在點處，連接，求的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學八年級共有400名學生，學校為了增強學生的環(huán)保意識，在本年級進行了一次環(huán)保知識測驗.為了了解這次測驗的成績狀況，學校從中抽取了50名學生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.

（1）在上述問題中，問題的總體是 ，樣本是 ；

（2）這50名學生中，得分在60-70分的同學有 人，得分在90-100分的同學有 人；

（3）全校八年級的學生在本次測驗中，成績在70-80分之間的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上點A，點B，點C表示的數(shù)分別為-2，1，6．

（1）線段AB的長度為___個單位長度，線段AC的長度為____個單位長度．
（2）點P是數(shù)軸上的一個動點，從A點出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度，沿數(shù)軸的正方向運動，運動時間為t秒（0≤t≤8）．用含t的代數(shù)式表示：線段BP的長為—個單位長度，點P在數(shù)軸上表示的數(shù)為___；
（3）點M，點N都是數(shù)軸上的動點，點M從點A出發(fā)以每秒4個單位長度的速度運動，點N從點C出發(fā)以每秒3個單位長度的速度運動．設(shè)點M，N同時出發(fā)，運動時間為x秒．點M，N相向運動，當點M，N兩點間的距離為13個單位長度時，求x的值，并直接寫出此時點M在數(shù)軸上表示的數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某家具廠生產(chǎn)一種課桌和椅子，課桌每張定價180元，椅子每把定價80元，廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

方案一：每買一張課桌就贈送一把椅子

方案二：課桌和椅子都按定價的80%付款

某校計劃添置100張課桌和把椅子，

(1)若，請計算哪種方案劃算;

(2)若，請用含的代數(shù)式分別把兩種方案的費用表示出來

(3)若，喬亞萍認為用方案一購買省錢，小蘭認為用方案二購買省錢，如果兩種方案可以同時使用，你能幫助學校設(shè)計一種比喬亞萍和小蘭的方案都更省錢的方案嗎?若能，請你寫出方案，若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），在Rt△ABC，∠ACB＝90°，分別以AB、BC為一邊向外作正方形ABFG、BCED，連結(jié)AD、CF，AD與CF交于點M．

（1）求證：△ABD≌△FBC；

（2）如圖（2），求證：AM2+MF2＝AF2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列是用火柴棒拼出的一列圖形．

仔細觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：

（1）第6個圖中共有　 　根火柴；

（2）第n個圖形中共有　 　根火柴（用含n的式子表示）

（3）第2017個圖形中共有多少根火柴？

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