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已知,的平分線,點上,.將三角板的直角頂點放置在點處,繞著點旋轉,三角板的一條直角邊與射線交于點,另一條直角邊與直線、直線分別交于點、點

(1)如圖,當點在射線上時,
①求證:
②設,,求的函數解析式并寫出函數的定義域;
(2)連結,當△與△似時,求的長.
(1)①證明見解析②(2)
(1)
證明:①過點,垂足分別為、
的平分線,

,得



∴△≌△.                       (3分)

解:②∵,

∵△≌△,

.                                                          (2分)
,

.                                                         (2分)
                                             (2分)
解:(2)當△與△相似時,點的位置有兩種情況:
①當點在射線上時,
,



在Rt△中,.                               (2分)
②當點延長線上時,
,,

,,

易證,可得


易證△≌△,
可得
,


.                                                    (2分)
(1)①過點P作PM⊥AC,PN⊥BC,垂足分別為M、N,有已知條件證明△PMF≌△PNE即可證明PF=PE;②利用①中的三角形全等和相似三角形的性質即可求出y與x的函數解析式,再寫出其自變量的取值范圍即可;
(2)當△CEF與△EGP相似時,點F的位置有兩種情況:①當點F在射線CA上時,②當點F在AC延長線上時,分別討論求出滿足題意的EG長即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

存在兩個變量x與y,y是x的函數,該函數同時滿足兩個條件:①圖象經過(1,1)點;②當x>0時,y隨x的增大而減小,這個函數的解析式是    ▲   (寫出一個即可).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經過的時間(分鐘)之間的函數關系,請根據圖象回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為      分鐘,小聰返回學校的速度為     千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經過的時間(分鐘)之間的函數關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若式子有意義,則x的取值范圍為(   )
A.x≤2B.x≤2且x≠1C.x≥2D.x≥1

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,P1、P2、P3這三個點中,在第二象限內的有(    )
A.P1、P2、P3B.P1、P2C.P1、P3D.P1

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

點A的坐標滿足條件,則點A的位置在: (    )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在函數中,自變量的取值范圍是          ;若分式的值為零,則          。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,若,則=        

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數中自變量的取值范圍是          

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