【題目】如圖1,直線交軸于點(diǎn)A,交軸于點(diǎn)C(0,4).拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,交軸于點(diǎn)B(0,-2).點(diǎn)P為拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)P作軸的垂線PD,過點(diǎn)B作BD⊥PD于點(diǎn)D,連接PB,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)△BDP為等腰直角三角形時(shí),求線段PD的長(zhǎng);
(3)如圖2,將△BDP繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△BD′P′,且旋轉(zhuǎn)角∠PBP′=∠OAC,當(dāng)點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′落在坐標(biāo)軸上時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);
(2)當(dāng)△BPD為等腰直角三角形時(shí),PD的長(zhǎng)為.
(3),,.
【解析】
試題分析:(1)先求得點(diǎn)A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式即可;(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,可得P(m,),D(m,-2),若△BPD為等腰直角三角形,則PD=BD.分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)P在直線BD的上方時(shí),PD=,再分點(diǎn)P在y軸的左側(cè)和右側(cè)兩種情況,列方程求解即可;②當(dāng)點(diǎn)P在直線BD的下方時(shí),m>0,BD=m,PD=,列方程求解即可;(3)∵∠PBP/=∠OAC,OA=3,OC=4;∴AC=5,∴sin∠PBP/=,cos∠PBP/=,①當(dāng)點(diǎn)P/落在x軸上時(shí),過點(diǎn)D/作D/N⊥x軸于N,交BD于點(diǎn)M,∠DBD/=∠ND/P/=∠PBP/,如圖1,ND/-MD/=2,即×(m2-m)-(-m)=2;如圖2,ND/-MD/=2,即×(m2-m)-(-m)=2解得:P(-,)或P(,);②當(dāng)點(diǎn)P/落在y軸上時(shí),
如圖3,過點(diǎn)D/作D/M⊥x軸交BD于點(diǎn)M,過點(diǎn)P/作P/N⊥y軸,交MD/的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,∠DBD/=∠ND/P/=∠PBP/,∵PN=BM,即 ×(m2-m)= m∴P(,)
試題解析:(1)由直線過點(diǎn)C(0,4),得n=4,∴.
當(dāng)y=0時(shí),,解得x=3,∴A(3,0).
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(0,-2),
∴,解得
∴.
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,∴P(m,),D(m,-2).
若△BPD為等腰直角三角形,則PD=BD.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BD的上方時(shí),PD=,
(Ⅰ)若點(diǎn)P在y軸的左側(cè),則m<0,BD=-m,
∴,
解得(舍去).
(Ⅱ)若點(diǎn)P在y軸的右側(cè),則m>0,BD=m,
∴,
解得.
②當(dāng)點(diǎn)P在直線BD的下方時(shí),m>0,BD=m,PD=,
∴,
解得.
綜上m=.
即當(dāng)△BPD為等腰直角三角形時(shí),PD的長(zhǎng)為.
(3),,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A. 2a2+3a3=5a5 B. a6÷a3=a2 C. (﹣a3)2=a6 D. (x+y)2=x2+y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. (﹣3mn)2=﹣6m2n2
B. 4x4+2x4+x4=6x4
C. (xy)2÷(﹣xy)=﹣xy
D. (a﹣b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為8cm,寬為6cm的矩形紙片上,現(xiàn)要剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)在矩形的邊上).則剪下的等腰三角形的面積為______cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(diǎn)(-1,0),對(duì)稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:
①4a+b=0;②9a+c>3b;③8a+7b+2c>0;④當(dāng)x>-1時(shí),y的值隨x值的增大而增大.
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華盛印染廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品出廠價(jià)為30元,成本價(jià)為20元(不含污水處理部分費(fèi)用).在生產(chǎn)過程中,平均每生產(chǎn)1件產(chǎn)品就有0.5立方米污水排出,所以為了凈化環(huán)境,工廠設(shè)計(jì)了兩種對(duì)污水進(jìn)行處理的方案并準(zhǔn)備實(shí)施.
方案一:工廠污水先凈化處理后再排出,每處理1立方米污水所用的原料費(fèi)用為2元,并且每月排污設(shè)備損耗等其它各項(xiàng)開支為27000元.
方案二:將污水排放到污水處理廠統(tǒng)一處理,每處理1立方米污水需付8元排污費(fèi).
(1)若實(shí)施方案一,為了確保印染廠有利潤(rùn),則每月的產(chǎn)量應(yīng)該滿足怎樣的條件?
(2)你認(rèn)為該工廠應(yīng)如何選擇污水處理方案?
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