把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：5，-2，1.4，0，-3.14159．
正數(shù)：{______}；
非負(fù)整數(shù)：{______}；
整數(shù)：{______}；
負(fù)分?jǐn)?shù)：{______}．
正數(shù)：{5，1.4}；
非負(fù)整數(shù)：{5，0}；
整數(shù)：{5，-2，0}；
負(fù)分?jǐn)?shù)：{，-3.14159}．
故答案為：5，1.4；5，0；5，-2，0；-3.14159．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為菱形，AB=BD，點(diǎn)B、C、D、G四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓⊙O上，連接BG并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F，連接DG并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E，BD與CG交于點(diǎn)H，連接FH，下列結(jié)論：
①AE=DF；②FH∥AB；③△DGH∽△BGE；④當(dāng)CG為⊙O的直徑時(shí)，DF=AF．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

負(fù)整數(shù)集合是指（　�。�
A．有理數(shù)集合中去掉分?jǐn)?shù)和零
B．整數(shù)集合中去掉正整數(shù)和零的集合
C．整數(shù)集合中去掉正整數(shù)
D．有理數(shù)集合中去掉正數(shù)和零的集合

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面給出表甲和表乙，若將表甲中相鄰的兩個(gè)小方格（指有公共邊的兩個(gè)小方格）中的數(shù)都加上或減去同一個(gè)數(shù)，稱作一次操作，問經(jīng)過若干次操作之后，能否將表甲變成表乙？若能，請(qǐng)寫出一種操作過程；若不能，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把下列給數(shù)-5
1
2
，0，-（-1.5），-|-8|，（-2）2，
11
4
，-12填在相應(yīng)的大括號(hào)里：
（★友情提示：將各數(shù)用逗號(hào)分開）
整數(shù)集合{______…}；
負(fù)數(shù)集合{______…}；
有理數(shù)集合{______…}．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

桌上有五枚硬幣，每次操作，選擇其中4個(gè)硬幣并將它們翻轉(zhuǎn)過來，即如果原來含國(guó)徽的一面朝上，將蓋面朝下，原來含國(guó)徽的一面朝下，將該面朝上．如果開始的時(shí)候，五枚硬幣有國(guó)徽的一面都朝上，你能經(jīng)過若干次操作將這些硬幣都翻轉(zhuǎn)過來嗎？如能，寫出你的翻轉(zhuǎn)過程，如不能，說明理由：______
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中：①最小的自然數(shù)是1；②最大的負(fù)數(shù)是-1；③沒有最小的負(fù)數(shù)；④最小的整數(shù)是0．其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在3，0，﹣2，四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是_________.　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

既是正數(shù)又是分?jǐn)?shù)，這樣的數(shù)是什么數(shù)，舉兩例說明．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案