老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學生分別指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì),甲:第二、四象限有它的圖象;乙:在每個象限內(nèi),y隨著x的增大而增大,請你寫出一個能滿足
上述性質(zhì)的函數(shù)關(guān)系式:            

答案不唯一,如y=-

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為
y=2x+3(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位同學分別指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì),甲:第一象限內(nèi)有它的圖象;乙:第三象限內(nèi)有它的圖象;丙:在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小.請你寫一個滿足上述性質(zhì)的函數(shù)解析式
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
y=kx+b(k>0,b>0)或y=ax2+bx+c(a>0,b>0)
.(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.
甲:它的圖象經(jīng)過第二、四象限;
乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.
在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
 

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科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年九年級上學期末數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為   

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