【題目】某倉庫調撥一批物資，調進物資共用8小時．調進物資4小時后同時開始調出物資（調進與調出物資的速度均保持不變）．該倉庫庫存物資w（噸）與時間t（小時）之間的函數(shù)關系如圖．則這批物資調出的速度（噸/小時）及從開始調進到全部調出所需要的時間（小時）分別是（ ）

A.10，10
B.25，8.8
C.10，8.8
D.25，9

【答案】B
【解析】調進物資的速度是60÷4=15（噸/時），
當在第4小時時，庫存物資應該有60噸，在第8小時時庫存20噸，
所以調出速度是=25（噸/時），
所以剩余的20噸完全調出需要20÷25=0.8（小時）．
故這批物資從開始調進到全部調出需要的時間是8+0.8=8.8（小時）．
所以答案是：B．
【考點精析】利用函數(shù)的圖象對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知函數(shù)的圖像是由直角坐標系中的一系列點組成；圖像上每一點坐標（x，y）代表了函數(shù)的一對對應值，他的橫坐標x表示自變量的某個值，縱坐標y表示與它對應的函數(shù)值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校八年級學勝在學習《數(shù)據(jù)的分析》后，進行了檢測，現(xiàn)將該校八（1）班學生的成績統(tǒng)計如下表，并繪制成條形統(tǒng)計圖（不完整）．

（1）補全條形統(tǒng)計圖；

（2）該班學生成績的平均數(shù)為86.85分，寫出該班學生成績的中位數(shù)和眾數(shù)；

（3）該校八年級共有學生500名，估計有多少學生的成績在96分以上（含96分）？

（4）小明的成績?yōu)?8分，他的成績如何，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的方程mx2﹣（m+2）x+2＝0．

（1）若方程有一個根是2，求m的值；

（2）求證：不論m為何值，方程總有實數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網格中，每個小正方形的邊長為1個單位長度，格點三角形ABC（頂點是網格線的交點的三角形）的頂點A，C的坐標分別為（﹣4，5），（0，3）．

（1）請在如圖所示的網格內畫出平面直角坐標系；
（2）把三角形ABC先向右平移5個單位長度，再向下平移3個單位長度得到三角形A′B′C′，且點A，B，C的對應點分別為A′，B′，C′，請你在圖中畫出三角形A′B′C′，并寫出點A′，B′，C′的坐標；
（3）求三角形ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若一個三角形的兩邊長分別為2和4，則該三角形的周長可能是（ ）
A.6
B.7
C.11
D.12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】要了解某地區(qū)中學生的視力和用眼衛(wèi)生情況，應采用____調查（選填“全面”或“抽樣”）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法：①三點確定一個圓；②垂直于弦的直徑平分弦；③三角形的內心到三條邊的距離相等；④圓的切線垂直于經過切點的半徑.其中正確的個數(shù)是（ ）

A.0B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把多項式x2﹣ax+b分解因式，得（x+1）（x﹣3），則a，b的值分別是（　�。�

A. a=﹣2，b=﹣3 B. a=2，b=﹣3 C. a=﹣2，b=3 D. a=2，b=3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】 “農民也可以報銷醫(yī)療費了！”這是某市推行新型農村醫(yī)療合作的成果．村民只要每人每年交10元錢，就可以加入合作醫(yī)療，每年先由自己支付醫(yī)療費，年終時可得到按一定比例返回的返回款．這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力．小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息，解答以下問題：

（1）本次調查了多少村民，被調查的村民中，有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款；

（2）該鄉(xiāng)若有10 000村民，請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療？要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人，假設這兩年的年增長率相同，求這個年增長率．

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