3．$\frac{1}{32}$的5次方根是$\frac{1}{2}$．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪，即可解答．

解答 解：$\root{5}{\frac{1}{32}}=\root{5}{（\frac{1}{2}）^{5}}$=$\frac{1}{2}$，
故答案為：$\frac{1}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪，解決本題的關(guān)鍵是熟記分?jǐn)?shù)指數(shù)冪．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若直線上有5個(gè)點(diǎn)，我們進(jìn)行第一次操作：在每相鄰兩點(diǎn)間插入1個(gè)點(diǎn)，則直線上有9個(gè)點(diǎn)；第二次操作：在9個(gè)點(diǎn)中的每相鄰兩點(diǎn)間繼續(xù)插入1個(gè)點(diǎn)，則直線上有17個(gè)點(diǎn)．現(xiàn)在直線上有n個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過3次這樣的操作后，直線上共有8n-7個(gè)點(diǎn)．

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14．已知一長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8，寬為4，請(qǐng)建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，并求出A、B、C、D四點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在四邊形ABCD中，H是BC的中點(diǎn)，作射線AH，在線段AH及其延長(zhǎng)線上分別取點(diǎn)E，F(xiàn)，連接BE，CF．
（1）請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，使得△BEH≌△CFH，你添加的條件是EH=FH，并證明．
（2）在問題（1）中，當(dāng)BH與EH滿足什么關(guān)系時(shí)，四邊形BFCE是矩形，請(qǐng)說明理由．

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18．若m是$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根，則m+3=5．

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8．（1）計(jì)算：（2x2y）3÷6x3y2
（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：1232-122×124．
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：x（x-3y）+（2x+y）（2x-y）-（2x-y）（x-y），其中x=-2，$y=-\frac{1}{2}$．

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15．如圖，四邊形OABC為矩形，點(diǎn)A，C分別在x軸和y軸上，連接AC，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，3），∠CAO的平分線與y軸相交于點(diǎn)D，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為（0，$\frac{4}{3}$）．

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12．如圖．已知圓和正方形的面積都是2πmm2，分別求圓和正方形的周長(zhǎng)，并比較大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．今年以來，我國(guó)持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn)．為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度，某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí)：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問題．

A．非常了解5%
B．比較了解m
C．基本了解45%
     D．不了解n
（1）本次參與調(diào)查的學(xué)生共有400人，m=15%，n=35%；
（2）圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是126度；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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