【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲從A地去B地,乙從B地去A地然后立即原路返回B地,返回時(shí)的速度是原來(lái)的2倍,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩地的距離是千米,a=;
(2)求P的坐標(biāo),并解釋它的實(shí)際意義;
(3)請(qǐng)直接寫出當(dāng)x取何值時(shí),甲乙兩人相距15千米.
【答案】
(1)90;2
(2)解:設(shè)甲離B地的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,乙離B地的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為y=mx+n,
將(0,90)、(3,0)代入y=kx+b中,
,解得: ,
∴甲離B地的距離y和時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣30+90;
將(0,0)、(2,90)代入y=mx+n中,
,解得: ,
∴此時(shí)y=45x(0≤x≤2);
將(2,90)、(3,0)代入y=mx+n中,
,解得: ,
此時(shí)y=﹣90x+270(2≤x≤3).
∴乙離B地的距離y和時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式為y= .
令y=﹣30+90=45x,解得:x=1.2,
當(dāng)x=1.2時(shí),y=45x=45×1.2=54,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1.2,54).
點(diǎn)P的實(shí)際意義是:甲、乙分別從A、B兩地出發(fā),經(jīng)過(guò)1.2小時(shí)相遇,這時(shí)離B地的距離為54千米
(3)解:當(dāng)0≤x<1.2時(shí),﹣30x+90﹣45x=15,
解得:x=1;
當(dāng)1.2≤x<2時(shí),45x﹣(﹣30x+90)=15,
解得:x=1.4;
當(dāng)2≤x≤3時(shí),﹣90x+270﹣(﹣30x+90)=15,
解得:x=2.75.
綜上所述:當(dāng)x為1、1.4或2.75時(shí),甲乙兩人相距15千米
【解析】解:(1)觀察函數(shù)圖象可知:A、B兩地的距離是90千米, ∵乙從B地去A地然后立即原路返回B地,返回時(shí)的速度是原來(lái)的2倍,
∴a=3× =2.
故答案為:90;2.
(1)觀察函數(shù)圖象即可得出A、B兩地的距離,由乙往返需要3小時(shí)結(jié)合返回時(shí)的速度是原來(lái)的2倍,即可求出a值;(2)觀察函數(shù)圖象找出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出甲、乙離B地的距離y和時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式,令兩函數(shù)關(guān)系式相等即可求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再解釋出它的實(shí)際意義即可;(3)分0≤x<1.2、1.2≤x<2和2≤x≤3三段,找出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)C恰好落在雙曲線上,則a的值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃購(gòu)買一批籃球和足球,已知購(gòu)買2個(gè)籃球和1個(gè)足球共需320元,購(gòu)買3個(gè)籃球和2個(gè)足球共需540元.
(1)求每個(gè)籃球和每個(gè)足球的售價(jià);
(2)如果學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買這兩種球共50個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)5500元,那么最多可購(gòu)買多少個(gè)足球?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線,∠B=40°,∠DAE=15°,求∠C的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地保護(hù)環(huán)境,某區(qū)污水處理廠決定購(gòu)買A,B兩種型號(hào)污水處理設(shè)備10臺(tái),其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量如下表.已知購(gòu)買一臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型設(shè)備少6萬(wàn)元.
(1)求a,b的值;
(2)某區(qū)污水處理廠決定購(gòu)買污水處理設(shè)備的資金既不少于108萬(wàn)元也不超過(guò)110萬(wàn)元,問(wèn)有幾種購(gòu)買方案?每月最多能處理污水多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是7cm和3cm,分別繞著它的長(zhǎng)和寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,回答下列問(wèn)題:
(1)如圖(1),繞著它的寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,所得到的是什么樣的幾何體?得到的幾何體的體積是多少?(π取3.14)
(2)如圖(2),繞著它的長(zhǎng)所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,所得到的是什么樣的幾何體?得到的幾何體的體積是多少?(π取3.14)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB分別切⊙O于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在優(yōu)弧 上,∠P=80°,則∠C的度數(shù)為( )
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別以□ABCD(∠CDA≠90°)的三邊AB,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形,△ABE,△CDG,△ADF.
(1)如圖1,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形外部時(shí),連接GF,EF.請(qǐng)判斷GF與EF的關(guān)系(只寫結(jié)論,不需證明);
(2)如圖2,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形內(nèi)部時(shí),連接GF,EF,(1)中結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在活動(dòng)課上,小明和小紅合作用一副三角板來(lái)測(cè)量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使得三角板的一條直角邊保持水平,且斜邊與旗桿頂端M在同一條直線上,測(cè)得旗桿頂端M仰角為45°;小紅眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,用同樣的方法測(cè)得旗桿頂端M的仰角為30°.兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)(點(diǎn)B、N、D在同一條直線上).求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù): , ,結(jié)果保留整數(shù).)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com