【題目】如圖,tan∠GAB=,AB=10cm,點P從點B出發(fā)以5cm/s的速度沿BA向終點A運動,同時點Q以相同的速度從點A出發(fā)沿射線AG運動,分別以PB、PQ為邊作等邊△BPD,正方形PQEF,連接PE,設運動的時間為ts.
(1)當PE⊥AG時,求t的值;
(2)當△APQ是等腰三角形時,求t的值;
(3)當點F落在△BPD的邊上時,請直接寫出t的值.
【答案】(1)t=.(2)當△APQ是等腰三角形時,t的值為1s, s, s.
(3)t=s或s時,點F落在△BPD的邊上.
【解析】
試題分析:(1)如圖1,設PE交AG于點M,過點Q作QN⊥AP于N,在RT△ANQ中,tan∠GAB=,設QN=3k,AN=4k,則AQ=5k,列出方程即可角問題.
(2)如圖2中,過點Q作QH⊥AP于H,分三種情形①當AQ=AP時,②當AP=PQ時,③當AQ=PQ時,列出方程即可.
(3))①如圖3中,當點F在直線PD上時,作QH⊥AB于H,②如圖4中,當點F在直線PB上時,③如圖5中,當點F在BD邊上時,作QH⊥AB于H,F(xiàn)M⊥AB于M.
分別列出方程即可解決問題.
試題解析:(1)如圖1,設PE交AG于點M.
∵四邊形PQEF是正方形,∴PE⊥FQ,∴當PE⊥AG時,點F在AG上,∴PM=MQ,
過點Q作QN⊥AP于N,在RT△ANQ中,tan∠GAB=,設QN=3k,AN=4k,則AQ=5k,
∴sin∠MAP=,cos∠MAP=,∵AP=10﹣5t,
∴MQ═PM=APsin∠MAP=6﹣3t,AM=APcos∠MAP=8﹣4t,
∵AQ=5t,∴5t+(6﹣3t)=8﹣4t,
∴t=.
(2)如圖2中,過點Q作QH⊥AP于H,
在RT△AQH中,AQ=5t,
∴AH=AQsin∠MAP=5t=4t,QH=AQsin∠MAP=3t,
∵AP=10﹣5t,
∴HP=10﹣9t,
在RT△PQH中,∵∠PHQ=90°,
∴PQ2=HQ2+PH2=(10﹣9t)2+(3t)2=90t2﹣180t+100,
①當AQ=AP時,10﹣5t=5t,解得t=1,
②當AP=PQ時,(10﹣5t)2=90t2﹣180t+100,解得t=(或0舍棄),
③當AQ=PQ時,10﹣5t=3t,解得t=,
綜上所述,當△APQ是等腰三角形時,t的值為1s, s, s.
(3)①如圖3中,當點F在直線PD上時,作QH⊥AB于H,
∵∠QOH+∠DPB=90°,∠DPB=60°,
∴∠QPH=30°,
∴PF=PQ=2QH=6t
∴PF>PD,
這種情形不符合題意.
②如圖4中,當點F在直線PB上時,
在RT△AQP中,∵AQ=5t.AP=4t,
又∵AP=10﹣5t,
∴4t=10﹣5t,
∴t=,此時PQ=4t<5t,符合題意.
③如圖5中,當點F在BD邊上時,作QH⊥AB于H,F(xiàn)M⊥AB于M.
由△QPH≌△PFM,得到QH=PM=3t,HP=FN=10﹣5t﹣4t=10﹣9t,
在RT△FNB中,∵∠B=60°,
∴BM=FM=(10﹣9t),
∵PM+BM=PB,
∴3t+(10﹣9t)=5t,
∴t=.
綜上所述t=s或s時,點F落在△BPD的邊上.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.位似圖形可以通過平移而相互得到
B.位似圖形的對應邊平行且相等
C.位似圖形的位似中心不只有一個
D.位似中心到對應點的距離之比都相等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一張等腰直角三角形彩色紙,將斜邊上的高線四等分,然后裁出三張寬度相等的長方形紙條,若恰好可以用這些紙條為一幅正方形美術作品鑲邊(紙條不重疊),則這張彩色紙的面積與鑲嵌所得的作品(如圖2)面積之比為( )
A.2:3 B.3:4 C.1:1 D.4:3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個城鎮(zhèn)A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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