將△ABC平移到△DEF,不能確定△DEF位置的是


  1. A.
    已知平移的方向
  2. B.
    已知點A的對應點D的位置
  3. C.
    已知邊AB的對應邊DE的位置
  4. D.
    已知∠A的對應角∠D的位置
A
分析:根據(jù)平移的性質(zhì)作答.
解答:A、只知平移的方向,不能確定△DEF位置;
B、C、D中的說法能確定△DEF位置.
故選A.
點評:本題利用了平移的基本性質(zhì):①平移不改變圖形的形狀和大。虎诮(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等,對應線段平行且相等,對應角相等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

8、確定一個圖形平移后的位置,除需要原來的位置外,還需要什么條件?下面來進行體會:將△ABC平移到△DEF,不能確定△DEF位置的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別是A(-2,-3),B(-4,0),C(1,1),畫出△ABC,并將△ABC平移到△A′B′C′的位置,使平移后點A′的坐標是A′(5,2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的A(1,3),B(-2,4),C(4,-1),將△ABC平移到△A′B′C′,A點平移到A′點(-1,0)
①在給出的直角坐標系中畫出平移前后的圖象.
②寫出平移后B、C兩點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在由邊為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,將△ABC平移到△A′B′C′的位置,其中點C的對應點為C′,
(1)畫出平移后的△A′B′C′;
(2)你能否求出平移后的距離?如果能,求出這個距離;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,每個小方格的邊長為單位1,將△ABC沿AD平移,且使A點平移到D點,B、C平移后的對應點分別為E、F.
(1)畫出平移所得的△DEF;
(2)說明通過怎樣的平移方式將△ABC平移到△DEF;
(3)求平移得到的△DEF的面積.

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