如圖,有多個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的卡片,圖甲是選取了2塊不同的卡片,拼成的一個(gè)圖形,借助圖中陰影部分面積的不同表示可以用來(lái)驗(yàn)證等式成立.
(1)根據(jù)圖乙,利用面積的不同表示方法,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式 ;
(2)試寫出一個(gè)與(1)中代數(shù)恒等式類似的等式,并用上述拼圖的方法說(shuō)明它的正確性.
(1);(2),拼圖詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)本題考查的是完全平分公式的幾何背景的應(yīng)用.即利用幾何圖形的面積來(lái)驗(yàn)證整式乘法.如圖乙,圖乙的面積可以看做是由三個(gè)正方形與三個(gè)矩形的面積之和,即a2+ab+ab+ab+b2+b2,合并可得:a2+2b2+3ab,同時(shí)由長(zhǎng)方形的面積公式又可得圖乙的面積為長(zhǎng)×寬,即(a+b)(a+2b),所以可得出一個(gè)代數(shù)恒等式為:.
(2)本題屬于開放性的題目,可根據(jù)已知的兩個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形,任意組合為多種不同的圖形,然后利用大圖形的面積等于幾個(gè)小圖形的面積之和得到一個(gè)恒等式.
試題解析:
解:(1)
如下圖,正方形的邊長(zhǎng)為,面積為;而正方形是由邊長(zhǎng)為和的兩個(gè)小正方形和兩
個(gè)長(zhǎng)為,寬為的小長(zhǎng)方形組成的,面積又可表示為:;所以.
考點(diǎn):多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的幾何意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,有多個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的卡片,圖甲是選取了2塊不同的卡片,拼成的一個(gè)圖形,借助圖中陰影部分面積的不同表示可以用來(lái)驗(yàn)證等式成立.
(1)根據(jù)圖乙,利用面積的不同表示方法,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式 ;
(2)試寫出一個(gè)與(1)中代數(shù)恒等式類似的等式,并用上述拼圖的方法說(shuō)明它的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆上海市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,有多個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的卡片,圖甲是選取了2塊不同的卡片,拼成的一個(gè)圖形,借助圖中陰影部分面積的不同表示可以用來(lái)驗(yàn)證等式成立.
(1)根據(jù)圖乙,利用面積的不同表示方法,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式 ;
(2)試寫出一個(gè)與(1)中代數(shù)恒等式類似的等式,并用上述拼圖的方法說(shuō)明它的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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