我們知道:圓心角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù).在如圖所示的3幅圖中,AB、CD為⊙O的兩條弦,點P為它們或它們的延長線的交點,若的度數(shù)分別為m0、n0

  (1)對于圖①有結(jié)論∠APC=____________(用含m的代數(shù)式表示).

(2)對于圖②有∠APC=___________ ,請說明理由.

  (3)對于圖③,先探求出關(guān)于∠APC的結(jié)論,并說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震;某校開展了“玉樹,我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
 捐款金額(元)  10  15  20  50
 捐款人數(shù)(人)  18    12  3
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九年級二班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:瀘州 題型:解答題

2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震;某校開展了“玉樹,我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
 捐款金額(元)  10  15  20  50
 捐款人數(shù)(人)  18    12  3
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九年級二班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:解答題

2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震,某校開展了“玉樹·我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九年級二班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省漳州市龍文區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震;某校開展了“玉樹,我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
 捐款金額(元) 10 15 20 50
 捐款人數(shù)(人) 18  12 3
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九年級二班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震;某校開展了“玉樹,我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
 捐款金額(元) 10 15 20 50
 捐款人數(shù)(人) 18  12 3
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九年級二班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角為多少度?

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