【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,點P從點A出發(fā),沿折線AB﹣BC向終點C運動,在AB上以每秒8個單位長度的速度運動,在BC上以每秒2個單位長度的速度運動,點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動,兩點同時出發(fā),當(dāng)點P停止時,點Q也隨之停止.設(shè)點P運動的時間為t秒.
(1)求線段AQ的長;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,求PQ與△ABC的一邊垂直時t的值;
(3)設(shè)△APQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,直接寫出t的值.
【答案】(1)4﹣t;(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直時t的值是t=0或或;(3)S與t的函數(shù)關(guān)系式為:S=;(4)t的值為或.
【解析】分析:(1)根據(jù)勾股定理求出AC的長,然后由AQ=AC-CQ求解即可;
(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直,有三種情況:當(dāng)Q在C處,P在A處時,PQ⊥BC;當(dāng)PQ⊥AB時;當(dāng)PQ⊥AC時;分別求解即可;
(3)當(dāng)P在AB邊上時,即0≤t≤1,作PG⊥AC于G,或當(dāng)P在邊BC上時,即1<t≤3,分別根據(jù)三角形的面積求函數(shù)的解析式即可;
(4)當(dāng)△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,有兩種情況:①當(dāng)P在邊AB上時,作PG⊥AC于G,則AG=GQ,列方程求解;②當(dāng)P在邊AC上時, AQ=PQ,根據(jù)勾股定理求解.
詳解:(1)如圖1,
Rt△ABC中,∠A=30°,AB=8,
∴BC=AB=4,
∴AC=,
由題意得:CQ=t,
∴AQ=4﹣t;
(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直,有三種情況:
①當(dāng)Q在C處,P在A處時,PQ⊥BC,此時t=0;
②當(dāng)PQ⊥AB時,如圖2,
∵AQ=4﹣t,AP=8t,∠A=30°,
∴cos30°=,
∴,
t=;
③當(dāng)PQ⊥AC時,如圖3,
∵AQ=4﹣t,AP=8t,∠A=30°,
∴cos30°=,
∴
t=;
綜上所述,當(dāng)點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直時t的值是t=0或或;
(3)分兩種情況:
①當(dāng)P在AB邊上時,即0≤t≤1,如圖4,作PG⊥AC于G,
∵∠A=30°,AP=8t,∠AGP=90°,
∴PG=4t,
∴S△APQ=AQPG=(4﹣t)4t=﹣2t2+8t;
②當(dāng)P在邊BC上時,即1<t≤3,如圖5,
由題意得:PB=2(t﹣1),
∴PC=4﹣2(t﹣1)=﹣2t+6,
∴S△APQ=AQPC=(4﹣t)(﹣2t+6)=t2;
綜上所述,S與t的函數(shù)關(guān)系式為:S=;
(4)當(dāng)△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,有兩種情況:
①當(dāng)P在邊AB上時,如圖6,
AP=PQ,作PG⊥AC于G,則AG=GQ,
∵∠A=30°,AP=8t,∠AGP=90°,
∴PG=4t,
∴AG=4t,
由AQ=2AG得:4﹣t=8t,t=,
②當(dāng)P在邊AC上時,如圖7,AQ=PQ,
Rt△PCQ中,由勾股定理得:CQ2+CP2=PQ2,
∴,
t=或﹣(舍),
綜上所述,t的值為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級學(xué)生足球運球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A級:8分﹣10分,B級:7分﹣7.9分,C級:6分﹣6.9分,D級:1分﹣5.9分)
根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)所抽取學(xué)生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在 等級;
(4)該校九年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達(dá)到A級的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與∠ABC平分線BP交于點P,若∠BPC=40°,則∠CAP的度數(shù)是( )
A. 30°; B. 40°; C. 50°; D. 60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0.
(1)當(dāng)m取何值時,方程有兩個實數(shù)根?
(2)為m選取一個合適的整數(shù),使方程有兩個不相等的實數(shù)根,并求這兩個根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸和小芳駕車去郊外登山,欣賞美麗的達(dá)子香(興安杜鵑),到了山下,爸爸讓小芳先出發(fā)6min,然后他再追趕,待爸爸出發(fā)24min時,媽媽來電話,有急事,要求立即回去.于是爸爸和小芳馬上按原路下山返回(中間接電話所用時間不計),二人返回山下的時間相差4min,假設(shè)小芳和爸爸各自上、下山的速度是均勻的,登山過程中小芳和爸爸之間的距離s(單位:m)關(guān)于小芳出發(fā)時間t(單位:min)的函數(shù)圖象如圖,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)小芳和爸爸上山時的速度各是多少?
(2)求出爸爸下山時CD段的函數(shù)解析式;
(3)因山勢特點所致,二人相距超過120m就互相看不見,求二人互相看不見的時間有多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD : AD : CD=2 : 3 : 4,
(1)試說明△ABC是等腰三角形;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒2cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以每秒1cm速度沿線段AC向點C運動,當(dāng)其中一點到達(dá)終點時整個運動都停止. 設(shè)點M運動的時間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
圖1 圖2 備用圖
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( 。
A. 9 B. 10 C. D.
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【題目】P是⊙O內(nèi)一點,過點P作⊙O的任意一條弦AB,我們把PAPB的值稱為點P關(guān)于⊙O的“冪值”
(1)⊙O的半徑為6,OP=4.
①如圖1,若點P恰為弦AB的中點,則點P關(guān)于⊙O的“冪值”為_____;
②判斷當(dāng)弦AB的位置改變時,點P關(guān)于⊙O的“冪值”是否為定值,若是定值,證明你的結(jié)論;若不是定值,求點P關(guān)于⊙0的“冪值”的取值范圍;
(2)若⊙O的半徑為r,OP=d,請參考(1)的思路,用含r、d的式子表示點P關(guān)于⊙O的“冪值”或“冪值”的取值范圍_____;
(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,C(1,0),⊙C的半徑為3,若在直線y=x+b上存在點P,使得點P關(guān)于⊙C的“冪值”為6,請直接寫出b的取值范圍_____.
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