20．為了了解某縣七年級(jí)9800名學(xué)生的視力情況，從中抽查了100名學(xué)生的視力情況，就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．9800名學(xué)生是總體B．每個(gè)學(xué)生是個(gè)體
C．100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本D．樣本容量是100

分析 根據(jù)總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義即可判斷．

解答 解：A、總體是七年級(jí)學(xué)生的視力情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、個(gè)體是七年級(jí)學(xué)生中每個(gè)學(xué)生的視力情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、所抽取的100個(gè)學(xué)生的視力情況是一個(gè)樣本，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、樣本容量是100，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是總體、個(gè)體、樣本、樣本容量．解此類題需要注意“考查對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考查的事物．”正確理解總體、個(gè)體、樣本的概念是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4，有一個(gè)內(nèi)角為120°，則較長(zhǎng)的對(duì)角線的長(zhǎng)為（　　）
A．4$\sqrt{3}$B．4C．$2\sqrt{3}$D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．四邊形ABCD中，AC⊥BD，AC≠BD，順次連接各邊中點(diǎn)得到的四邊形是（　�。�
A．正方形B．矩形C．菱形D．等腰梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某人沿傾斜角為30°的斜坡前進(jìn)6米，則他上升的最大高度為（　�。�
A．3米B．3$\sqrt{3}$米C．$\sqrt{3}$米D．2$\sqrt{3}$米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)數(shù)π，$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$，0，3中是無(wú)理數(shù)的有（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了解學(xué)生零花錢的使用情況，某校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的中位數(shù)和眾數(shù)是多少元？
（3）為捐助貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周的零花錢．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，圓A和圓B的半徑都為1，AB=8．圓A和圓B都和圓O外切，且三圓均和直線l相切，切點(diǎn)為C、D、E，則圓O的半徑為（　　）
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，圖（1）中含“○”的矩形有1個(gè)，圖（2）中含“○”的矩形有7個(gè)，圖（3）中含“○”的矩形有17個(gè)，按此規(guī)律，圖（6）中含“○”的矩形有（　�。�
A．70B．71C．72D．73

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC=4，∠B=60°，則菱形ABCD面積為8$\sqrt{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案