【題目】如圖,在中,為斜邊的中線,過(guò)點(diǎn)D于點(diǎn)E,延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使,連接,點(diǎn)G在線段上,連接,且.下列結(jié)論:①;②四邊形是平行四邊形;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】D

【解析】

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)知DA=DB=DC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合菱形的判定定理可證得四邊形ADCF為菱形,繼而推出四邊形DBCF為平行四邊形,可判斷①②;利用鄰補(bǔ)角的性質(zhì)結(jié)合已知可證得∠CFE =FGE,即可判斷③;由③的結(jié)論可證得△FEGFCD,推出,即可判斷④.

∵在中,為斜邊的中線,

DA=DB=DC,

于點(diǎn)E,且,

AE=EC,

∴四邊形ADCF為菱形,

FCBDFC=AD=BD,

∴四邊形DBCF為平行四邊形,故②正確;

DF=BC,

DE=BC,故①正確;

∵四邊形ADCE為菱形,

CF=CD,

∴∠CFE=CDE,

∵∠CDE+EGC=180,而∠FGE+EGC=180,

∴∠CDE=FGE,∠CFE =FGE

EF=EG,故③正確;

∵∠CDF=FGE,∠CFD=EFG,

∴△FEGFCD

,即,

BC =DF,故④正確;

綜上,①②③④都正確,

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;

(2)通過(guò)“電視”了解新聞的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中, “手機(jī)上網(wǎng)”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)若該市約有70萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)為了深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,特對(duì)本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽樣)進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)的測(cè)試(成績(jī)分為、、、、五個(gè)組,表示測(cè)試成績(jī)),通過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題.

組:組:組:組:組:

參加調(diào)查測(cè)試的學(xué)生共有________人;請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在________組內(nèi).

本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>分以上(含分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有人,請(qǐng)估計(jì)全校測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,平分,交于點(diǎn)垂直平分線段 ,分別交、 、延長(zhǎng)線于點(diǎn)、,則下列結(jié)論: ; ; .其中正確的結(jié)論是__________.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年夏季全國(guó)各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年我校為確保學(xué)生安全,開(kāi)展了遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命的防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)從七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績(jī)得分用x表示,共分成四組:A.80≤x85,B.85≤x90C.90≤x95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:

七年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)是:998099,86,9996,90,100,89,82 ;

八年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>C組中的數(shù)據(jù)是:92,90,94.

七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)上述圖表中a=______,b=______,c=______;

2 我校七、八年級(jí)共400人參加了此次競(jìng)賽活動(dòng),估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀(x≥90)的學(xué)生人數(shù)是多少?

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【題目】如圖1,拋物線與拋物線相交y軸于點(diǎn)C,拋物線x軸交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),直線x軸負(fù)半軸于點(diǎn)N,交y軸于點(diǎn)M,且

1)求拋物線的解析式與k的值;

2)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,連接,在x軸上方的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)E,使以點(diǎn)A,DE為頂點(diǎn)的三角形與相似,求出的長(zhǎng);

3)如圖2,過(guò)拋物線上的動(dòng)點(diǎn)G軸于點(diǎn)H,交直線于點(diǎn)Q,若點(diǎn)是點(diǎn)Q關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),是否存在點(diǎn)G(不與點(diǎn)C重合),使點(diǎn)落在y軸上?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)G的橫坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于A,B兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn)的拋物線x軸的正半軸相交于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)若P為線段AB上一點(diǎn),,求AP的長(zhǎng);

3)在(2)的條件下,設(shè)My軸上一點(diǎn),試問(wèn):拋物線上是否存在點(diǎn)N,使得以A,P,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線軸、軸分別交于,兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若的面積為的面積的2倍,求此直線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABBC,以ABC的邊AB為直徑作⊙O,交AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEBC,垂足為點(diǎn)E

1)試證明DE是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為5,AC6,求此時(shí)DE的長(zhǎng).

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