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解方程： 
原方程無解
解：方程兩邊同乘，得．得． 
檢驗：當時，，所以是增根，原方程無解    
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知關于x的分式方程有增根，則a=       。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩地相距19千米，某人從甲地去乙地，先步行7千米，然后改騎自行車，共用了2小時到達乙地，已知這個人騎自行車的速度是步行速度的4倍，求步行的速度和騎自行車的速度.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了更好適應和服務新農村下經濟的快速發(fā)展，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對一段公路進行改造．已知這項工程由甲工程隊單獨做需要40天完成；如果由乙工程隊先單獨做10天，那么剩下的工程還需要兩隊合做20天才能完成．求乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

南寧市青秀區(qū)新開發(fā)某工程準備招標，指揮部現(xiàn)接到甲、乙兩個工程隊的投標書，從投標書中得知：乙隊單獨完成這項工程所需天數是甲隊單獨完成這項工程所需天數的2倍；該工程若由甲隊先做6天，剩下的工程再由甲、乙兩隊合作16天可以完成．
（1）求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需要多少天？
（2）已知甲隊每天的施工費用為0.67萬元，乙隊每天的施工費用為0.33萬元，該工程預算的施工費用為19萬元．為縮短工期，擬安排甲、乙兩隊同時開工合作完成這項工程，問：該工程預算的施工費用是否夠用？若不夠用，需要追加預算多少萬元？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果分式方程無解，則m=            ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某商店準備從機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售，若每個甲零件的進價比每個乙種零件的進價少2元，且用80元購進甲種零件的數量與用100元購進乙種零件的數量相同。
（1）求甲、乙兩種零件每個的進價分別為多少元？
（2）若該商店本次購進甲種零件的數量比購進乙種零件的數量的3倍還少5個，購進兩種零件的總數量不超過95個，將本次購進的甲、乙兩種零件全部售出后，可使銷售兩種零件的銷售價格均為12元，則將本次購進的甲、乙兩種全部售出后，可使銷售兩種零件的總利潤（利潤=售價－進價）超過302元，通過計算求出該商店本次從機械廠購進甲、乙兩種零件有幾種方案？請你設計出來。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程：．                   

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：.

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