如圖所示，畫(huà)出字母A關(guān)于O成中心對(duì)稱(chēng)的圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)“軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象”內(nèi)容時(shí)，王老師讓同學(xué)們尋找身邊的軸對(duì)稱(chēng)圖形，小明有一副三角尺和一個(gè)量角器
（如圖所示）．
精英家教網(wǎng)
（1）小明的這三件文具中，可以看做是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是
 
（填字母代號(hào)）；
（2）請(qǐng)用這三個(gè)圖形中的兩個(gè)拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案，在答題卡的指定位置畫(huà)出草圖（只須畫(huà)出一種）；
（3）小紅也有同樣的一副三角尺和一個(gè)量角器．若他們分別從自己這三件文具中隨機(jī)取出一件，則可以拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案的概率是多少（請(qǐng)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表計(jì)算）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)李老師到人民公園游玩，回到家后，他利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)出了公園的景區(qū)地圖，如圖所示．可是他忘記了在圖中標(biāo)出原點(diǎn)和x軸、y軸．只知道游樂(lè)園D的坐標(biāo)為（2，-2）．
（1）你能幫李老師在下圖中建立平面直角坐標(biāo)系求出其他各景點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？
（2）若圖中一個(gè)單位長(zhǎng)度代表實(shí)際距離100米，請(qǐng)你求出其中某兩點(diǎn)（已用字母標(biāo)記）間的實(shí)際距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、在學(xué)習(xí)“軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象”內(nèi)容時(shí)，王老師讓同學(xué)們尋找身邊的軸對(duì)稱(chēng)圖形，小明有一副三角尺和一個(gè)量角器
（如圖所示）．

（1）小明的這三件文具中，可以看做是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是
BC
（填字母代號(hào)）；
（2）請(qǐng)用這三個(gè)圖形中的兩個(gè)拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案，并畫(huà)出草圖（只須畫(huà)出一種）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由幾個(gè)小正方體組成的幾何體的俯視圖如圖所示，小正方形中的數(shù)字和字母表示疊在該位置的小正方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖與左視圖．

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