【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點C,AB交⊙O于點D,E為AC的中點,連結DE.
(1)若AD=DB,OC=5,求切線AC的長;
(2)求證:ED是⊙O的切線.
【答案】(1)10;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)連接CD,由直徑所對的圓周角為直角可得:∠BDC=90°,即可得:CD⊥AB,然后根據(jù)AD=DB,進而可得CD是AB的垂直平分線,進而可得 AC=BC=2OC=10;
(2)連接OD,先由直角三角形中線的性質(zhì)可得DE=EC,然后根據(jù)等邊對等角可得∠1=∠2,由OD=OC,根據(jù)等邊對等角可得∠3=∠4,然后根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠2+∠4=90°,進而可得:∠1+∠3=90°,進而可得:DE⊥OD,從而可得:ED是⊙O的切線.
(1)解:連接CD,
∵BC是⊙O的直徑,
∴∠BDC=90°,
即CD⊥AB,
∵AD=DB,OC=5,
∴CD是AB的垂直平分線,
∴AC=BC=2OC=10;
(2)證明:連接OD,如圖所示,
∵∠ADC=90°,E為AC的中點,
∴DE=EC=AC,
∴∠1=∠2,
∵OD=OC,
∴∠3=∠4,
∵AC切⊙O于點C,
∴AC⊥OC,
∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,
即DE⊥OD,
∴ED是⊙O的切線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績 | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
(1)完成表中填空① ;② ;
(2)請計算甲六次測試成績的方差;
(3)若乙六次測試成績方差為,你認為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AC是直徑,∠A=30°,BC=2,點D是AB的中點,連接DO并延長交⊙O于點P,過點P作PF⊥AC于點F.
(1)求劣弧PC的長;(結果保留π)
(2)求陰影部分的面積.(結果保留π).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6與x軸、y軸分別交于點E、F,點E的坐標為(﹣3,0),點A的坐標為(﹣2.5,0).
(1)求k的值;
(2)若點P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,在點P的運動過程中,試寫出△OPA的面積S與x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)探究:當點P運動到什么位置(求點P的坐標)時,△OPA的面積為5,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸的上方,點C的坐標是(﹣1,0),以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形△A′B′C的面積比為4:9.設B點的對應點B′的橫坐標是2,則點B的橫坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班有20位同學參加圍棋、象棋比賽,甲說:“只參加一項的人數(shù)大于14人.”乙說:“兩項都參加的人數(shù)小于5人.”對于甲、乙兩人的說法,有下列命題,其中是真命題的是( )
A. 若甲對,則乙對 B. 若乙對,則甲對
C. 若乙錯,則甲錯 D. 若甲錯,則乙對
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