【題目】某班抽查25名學生數學測驗成績(單位:分),頻數分布直方圖如圖:
(1)成績x在什么范圍的人數最多?是多少人?
(2)若用半徑為2的扇形圖來描述,成績在60≤x<70的人數對應的扇形面積是多少?
(3)從相成績在50≤x<60和90≤x<100的學生中任選2人.小李成績是96分,用樹狀圖或列表法列出所有可能結果,求小李被選中的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一不透明的盒子中放有三個分別寫有數字1,2,3的紅色小球和五個分別寫有1,2,3,4,5的白色小球,小球除顏色和數字外,其余完全相同.
(1)從中任意摸出一個小球,求摸出小球上的數字小于3的概率;
(2)現將五個白色小球取出后,放入另外一個不透明的盒子內,此時,玲玲和亮亮做游戲,他倆約定游戲規(guī)則,從這兩個盒子中各摸出一個小球,它們上面的數字之和為奇數,玲玲獲勝;和為偶數,亮亮獲勝,這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小凡把果樹林分為兩部分,左地塊用新技術管理,右地塊用老方法管理,管理成本相同,她在左、右兩地塊上各隨機選取20棵果樹,按產品分成甲、乙、丙、丁四個等級(數據分組包括左端點不包括右端點),并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)補齊左地塊統(tǒng)計圖,求右地塊乙級所對應的圓心角的度數;
(2)比較兩地塊的產量水平,并說明試驗結果;
(3)在左地塊隨機抽查一棵果樹,求該果樹產量為乙級的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生對籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類運動的喜愛情況,隨機抽取一部分學生進行問卷調查,統(tǒng)計整理并繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請根據以上統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)共抽取_____名學生進行問卷調查;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,求出扇形統(tǒng)計圖中“籃球”所對應的圓心角的度數;
(3)該校共有2500名學生,請估計全校學生喜歡足球運動的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(a,3),點B(b,6),點C(5,c),AC⊥x軸,CB⊥y軸,OB在第二象限的角平分線上:
(1)寫出A,B,C三點坐標;
(2)求△ABC的面積;
(3)若點P為線段OB上動點,當△BCP面積大于12小于16時,求點P橫坐標取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知兩點A(–1,3)、B(3,5),點P為x軸上的一個動點.
(1)求點A關于x軸的對稱點A'的坐標;
(2)P點在x軸上移動,求作PA+PB最小時點P的位置.
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