我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號來確定它們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N.若M-N=0,則M=N.若M-N<0,則M<N.請你用“作差法”解決以下問題:
(1)如圖,試比較圖①、圖②兩個矩形的周長C1、C2的大小(b>c);
(2)如圖③,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形的面積之和S1與兩個矩形面積之和S2的大。
(1) C1>C2.(2) S1>S2.
【解析】
試題分析:(1)分別用含有a、b、c的代數(shù)式表示圖①、圖②兩個矩形的周長C1、C2,然后作差比較大小即可;
(2)用含有a、b的代數(shù)式分別表示兩個小正方形的面積之和S1與兩個矩形面積之和S2,然后作差比較大小即可.
試題解析:(1)由圖知,C1=2(a+b+c+b)=2a+4b+2c
C2=2(a-c+b+3c)=2a+2b+4c
C1-C2=2a+4b+2c-(2a+2b+4c)=2(b-c)
∵b>c
∴2(b-c)>0,即C1-C2>0
∴C1>C2.
(2)由圖可知,S1=a2+b2,S2=2ab
∴S1-S2=a2+b2-2ab=(a-b)2>0
∴S1-S2>0
∴S1>S2.
考點:閱讀理解型問題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“同位角相等,兩直線平行”的逆命題是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色家園”已經(jīng)從理念變?yōu)槿藗兊男袆樱K州某地建立了綠色無公害蔬菜基地,現(xiàn)有甲、乙兩種植戶,他們種植了A、B兩類蔬菜,兩種植戶種植的兩類蔬菜的種植面積與總收入如下表:
說明:不同種植戶種植的同類蔬菜每畝平均收入相等.
(1)求A、B兩類蔬菜每畝平均收入各是多少元?
(2)另有某種植戶準(zhǔn)備租20畝地用來種植A、B兩類蔬菜,為了使總收入不低于63000元,且種植A類蔬菜的面積多于種植B類蔬菜的面積(兩類蔬菜的種植面積均為整數(shù)),求該種植戶所有種植方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點D是△ABC的邊BC上任意一點,點E、F分別是線段AD、CE的中點,則△ABC的面積等于△BEF的面積的 ( )
A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,能判定EC∥AB的條件是( )
A.∠B=∠ACE B.∠A=∠ECD
C.∠B=∠ACB D.∠A=∠ACE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
因式分【解析】
(1)x3-4x; (2)(3a-b)(x-y)+(a+3b)(y-x).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,C島在A島的北偏東50°方向,C島在B島的北偏西40°方向,則從C島看A,B兩島的視角∠ACB等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市東臺市七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知162×43×26=22m-2,(102)n=1012.求m+n的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次三項式x2-(k+1)x+9是一個完全平方式,則k的值是_________.
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